encontrar actividades para clasificar y clasificar a los animales en las dos categorĂas del reino animal, de sangre caliente o frĂa, conduce a muchos descubrimientos sobre los animales. Los animales de sangre caliente mantienen una temperatura corporal constante, mientras que las temperaturas de los animales de sangre frĂa cambian para adaptarse a la de sus ambientes. La comparaciĂłn de animales ayuda a los niños a encontrar patrones y descubrir relaciones entre los animales.
compartir una historia
Lee un libro sobre madres animales cuidando a sus crĂas. discuta cĂłmo nacen los bebĂ©s, cĂłmo la madre y el padre cuidan al bebĂ© durante sus primeros dĂas de vida y lean cĂłmo se independizan de sus padres. "mi primer dĂa: lo que hacen los animales el primer dĂa", por steve jenkins and robin page, un libro de no ficciĂłn, explica lo que hacen los animales bebĂ©s en su primer dĂa de vida. compare y contraste el primer dĂa de los dos tipos de animales mientras lee sobre los hábitos y cuidados de los animales de sangre frĂa y de sangre caliente durante el primer dĂa de vida.
mostrarlo
Divida un tablĂłn de anuncios en dos secciones: de sangre caliente y frĂa. Proporcione a los niños revistas que incluyan muchas fotos de animales. los estudiantes recortan imágenes de todo tipo de animales y deciden si su imagen de animales va con los animales de sangre caliente o frĂa. hable sobre las caracterĂsticas de cada animal con cada niño para ayudarla a determinar de quĂ© lado de la tabla se ve la imagen. Los animales de sangre caliente regulan la temperatura de su cuerpo y los animales de sangre frĂa adaptan la temperatura de su cuerpo a su entorno. Las aves y los mamĂferos son animales de sangre caliente. Los insectos, peces y reptiles son animales de sangre frĂa.
mantener caliente
La grasa, el pelo y las plumas ayudan a los animales de sangre caliente a mantener una temperatura corporal constante. La ballena debe soportar temperaturas frĂas. su capa de grasa, llamada grasa, ayuda a que su sangre se mantenga a una temperatura constante. realiza un experimento para mostrar cĂłmo la grasa ayuda a la ballena a mantener su temperatura. Deje que cada niño ponga su mano en un cubo de agua helada. tiempo cuánto tiempo puede mantener su mano en el agua. a continuaciĂłn, coloque la manteca en una bolsa de plástico con congelador de galones. Dale al niño un guante de plástico. el estudiante coloca su mano enguantada en la bolsa con acortamiento en ella. el acortamiento está destinado a replicar la grasa en la ballena. Luego, el estudiante coloca su mano en el guante y en la bolsa del congelador en el cubo frĂo de nuevo. Él podrá mantener su mano en el agua por mucho más tiempo ya que está rodeado de grasa.
mascotas
Los animales de sangre caliente y frĂa son excelentes mascotas de clase. Los hámsters o los jerbos son animales de sangre caliente que se pueden mantener en el aula. Los peces, caracoles y cangrejos de rĂo son animales de sangre frĂa que tambiĂ©n se pueden mantener en el aula. instruir a los estudiantes sobre el cuidado de los animales y observar su comportamiento les ayuda a aprender acerca de la diferencia en los animales. los cangrejos intentarán esconderse en sus casas durante la parte más cálida de su dĂa. saldrán de las casas para interactuar con otros cangrejos de rĂo cuando se enfrĂe.