Actividades de fotosíntesis para la escuela media

La fotosíntesis puede ser un concepto complicado de entender en cualquier nivel de grado. pero con actividades atractivas y estimulantes, los niños pueden desarrollar una apreciación práctica de este importante principio.

proyecto uno

los estudiantes pueden ir de excursión al exterior para recolectar hojas coloridas para identificar y preservar colocando las hojas entre papel encerado y planchándolas. Haga que los niños estudien el efecto de la luz en el color cubriendo sistemáticamente las hojas con papel de aluminio una vez en su tono original y luego cada vez que la luz cambie el color. El resultado final será una ingeniosa hoja multicolor que ilustra el principio. en el extremo opuesto, demuestre lo que le sucede a una planta sin luz solar recogiendo una planta de interior y fragmentándola con un poco de papel cortado en formas para cubrir la planta durante toda la temporada. Asegúrate de que la planta esté recibiendo mucha luz solar. pídales que lleven un diario del clima y, después de unos días, retire la lámina para contrastar el área cubierta con el resto de la planta floreciente.

proyecto dos

Demuestre los fenómenos de la respiración celular en relación con la fotosíntesis haciendo un proyecto con levadura seca, una botella de refresco, un globo, azúcar, agua tibia y cinta adhesiva. Coloque una cucharada de levadura y dos cucharadas de azúcar en la botella de soda y llénela con tres cuartos de taza de agua tibia, luego coloque rápidamente el globo sobre la abertura de la botella y selle la botella con cinta adhesiva. Agite la botella y mida el diámetro del globo cada dos minutos. agite de nuevo y repita el proceso mientras los alumnos registran sus observaciones con el mayor detalle posible para descubrir la relación entre los incrementos de tiempo y el tamaño del globo. Explica cómo el gas que llenaba el globo ilustra la respiración celular.

proyecto tres

un proyecto científico relacionado más directamente incluye tres tubos de ensayo con tapas, un vaso de precipitados, una solución de bromotimol azul, una pajilla, una fuente de luz, una lámina y la planta de elodea. Vierta aproximadamente 75 ml de la solución azul en el vaso de precipitados y observe el color del contenido. use la pajilla para ilustrar el dióxido de carbono soplando en ella hasta que la solución sea amarilla. Vierta uniformemente en los tres tubos. coloque un trozo de elodea de 6 cm en un tubo y ciérrelo, luego coloque dos trozos de planta de la misma longitud cubierta con papel de aluminio en el segundo (manteniendo así la luz fuera del líquido). Asegúrese de que la planta esté completamente cubierta con la solución. tapa el tercer tubo de ensayo y colócalos en un vaso de agua, luego coloca el vaso a unos 250 cm de una lámpara y déjalo todo allí durante la noche. luego retire la planta y coloque los tubos frente a una pared blanca, Hacer que los alumnos graben los colores del tubo resultantes. Haga preguntas sobre los cambios de color y lo que significa. Los alumnos mayores pueden discutir variables independientes y dependientes involucradas. discuta por qué la planta produjo burbujas cuando estaba cerca de la luz, y esperamos que todos tengan una nueva comprensión de por qué las plantas emiten oxígeno durante la fotosíntesis.



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