Las calabazas no son solo para halloween. de hecho, este squash naranja esférico se presta muy bien para varias actividades de matemáticas que brindarán a los estudiantes de quinto grado una experiencia práctica trabajando con números. la calabaza incluso obtiene algunos puntos de bonificación porque puede darles a los maestros y alumnos la oportunidad de ensuciarse un poco a medida que perfeccionan sus habilidades matemáticas juntos.
contar las semillas
el número de semillas contenidas dentro de cada calabaza individual variará de calabaza a calabaza. La única forma de saber cuántas semillas contiene una calabaza es sacarlas y comenzar a contar. Comience suministrando calabazas pequeñas, medianas y grandes a los estudiantes. una calabaza por cada tres o cuatro estudiantes es suficiente, ya que permitirá a los estudiantes trabajar en grupos para aligerar la carga y alentar el cuestionamiento y la discusión en colaboración. para prepararse para esta actividad, corte la parte superior de cada calabaza, y asegúrese de que no haya cuchillos disponibles para los estudiantes. provea a cada grupo cucharas y cuencos, y anímelos a ir al trabajo, sacando las tripas de calabaza. Permita que los estudiantes decidan sobre una estrategia para usar mientras cuentan las calabazas. por ejemplo, pueden elegir contar las semillas o agruparlas en cantidades fácilmente reconocibles.
parte justa
"fair share" es una actividad de la división que los estudiantes pueden completar usando calabazas de pastel, calabazas o calabazas de papel pequeñas y vacías. divida la clase en grupos de tres o cuatro estudiantes y dele a cada grupo un número diferente de calabazas o calabazas. Dar a cada grupo el mismo número de semillas de calabaza. El número que das debe ser divisible por cada número de calabazas que poseen los grupos. pida a los estudiantes que usen las calabazas para determinar cuántas semillas debe recibir cada calabaza para que cada grupo tenga su parte justa. una vez que cada grupo termine esta tarea, pídales que escriban la oración numérica de división que se ajuste a su grupo. por ejemplo, si el grupo tiene cuatro calabazas y 80 semillas, su oración numérica sería 80/4 = 20. el grupo debe determinar qué fracción de la cantidad total de semillas representa el contenido de una calabaza.
conversiones de medidas
Las calabazas ofrecen la oportunidad de introducir la circunferencia y practicar la conversión de mediciones en diferentes unidades de medición estándar. proporcione una cinta métrica y una calabaza a cada par de estudiantes. Haga que los estudiantes trabajen juntos para encontrar la circunferencia de sus calabazas, primero en centímetros, alrededor de la parte más grande de la calabaza. los estudiantes deben trabajar juntos para convertir los centímetros a pulgadas y luego a pies. a medida que los estudiantes trabajan, deben registrar sus datos. una hoja de datos decorativa hecha por el maestro, junto con sus calabazas, puede proporcionar un acompañamiento atractivo e informativo para las pantallas de trabajo.
graficando el peso de la calabaza
La clase necesitará al menos una escala de peso, además de varias calabazas, para esta actividad. antes de la actividad, marque cada calabaza con una letra o un número, y pida a los estudiantes que creen tablas t dobles con cada una de estas letras o números impresos en el lado izquierdo, y las palabras "estimar" y "actual" impresas en la parte superior. comience la actividad pidiendo a los alumnos que levanten cada calabaza y calcule cuánto pesa. a medida que trabajan, deben anotar sus estimaciones en sus tablas t. Después de que los estudiantes hayan tomado todas sus estimaciones, use la escala para medir el peso de cada calabaza. los estudiantes también deben registrar las medidas reales en sus gráficos, también. finalmente, pida a los estudiantes que usen una estrategia que les permita ver rápidamente cómo se comparan sus estimaciones con los pesos reales.