Actividades de quinto grado en Force & Motion

seguro, la fuerza y ​​el movimiento son principios científicos básicos que a menudo se tratan en el quinto grado. pero no necesitan ser aburridos o enseñados por memorización. La fuerza y ​​el movimiento implican inherentemente el movimiento; cualquier cosa que se mueva hará que los estudiantes participen en su aprendizaje. Usar actividades para enseñar los conceptos básicos de fuerza y ​​movimiento.

Utilice un plano inclinado y bolas de diferentes masas y tamaños. mida la velocidad de cada bola a medida que avanza por la rampa cronometéndola. vea qué tan lejos rueda y qué tan rápido cruza una línea de meta predeterminada. haga ajustes al experimento variando la pendiente del plano inclinado, ya sea más empinado o más plano, y mida la velocidad y la distancia recorrida de la bola. Luego, use diferentes tamaños de pelotas, desde pelotas de baloncesto hasta pelotas de golf, y vea la diferencia en velocidad y distancia. Determina la masa de cada bola y ve si eso afecta la distancia recorrida. Permita que los estudiantes utilicen los principios de inercia, gravedad y fricción para explicar sus resultados.

los estudiantes de quinto grado pueden ampliar sus experimentos rodando pelotas y usar la información que han obtenido sobre masa, inercia y fricción para construir una montaña rusa para canicas u otras pelotas pequeñas. Haga que los estudiantes expliquen lo que está sucediendo y los problemas que encuentran. pídales que expliquen cómo resolvieron los problemas y por qué funcionaron sus soluciones.

La fuerza pone un objeto en movimiento. pida a los estudiantes que sujeten una cuerda a un carro de juguete pequeño. El automóvil de cada estudiante debe tener aproximadamente el mismo tamaño para fines de comparación, o puede pesar cada uno para determinar la masa antes de comenzar. estos autos se pueden construir a partir de kits, si tiene el presupuesto, o cada estudiante puede traer un auto. Haga que los alumnos tiren de la cuerda para agregar fuerza al objeto y luego observen lo que sucede. discuta la fuerza neta sobre el objeto y hable acerca de qué causa que los autos se detengan. establecer barreras para detener los autos al final de la carrera y discutir qué fuerzas están en el trabajo. discuta las leyes de movimiento de newton y cómo se aplican a este experimento.

en una variación del primer experimento, use un plano inclinado a varias alturas. construya un plano con un libro, un pedazo de madera, un cartón, bloques de madera o cualquier otro objeto largo y plano. elija una variedad de artículos para el hogar, como un borrador, una bola de papel arrugada, un lápiz o un clip. predice cómo rodarán el avión, que será más rápido y más lento, que no rodará y que tendrá problemas. explicar las predicciones Luego realice el experimento y vea cuáles hipótesis eran correctas. explicar los resultados en términos de leyes de movimiento, inercia, fuerza y ​​fricción.