Clases universitarias para convertirse en un profesor de matemáticas

Clases universitarias para convertirse en un profesor de matemáticas

los profesores de matemáticas son profesionales que tienen una licenciatura, completaron un certificado o un programa de licencia en la enseñanza y aprobaron el examen de certificación de maestros. no se requiere que los futuros maestros de matemáticas se especialicen en matemáticas, pero sí tienen que tomar ciertos cursos de matemáticas mientras están en la universidad para que puedan aprobar el examen de una sola materia o de múltiples materias en matemáticas. como resultado, muchos futuros profesores de matemáticas optan por completar una especialización en este campo mientras son estudiantes universitarios.

licenciatura

cualquier persona que esté interesada en enseñar matemáticas en la escuela media y / o secundaria debe tener ciertos conocimientos de matemáticas. los estudiantes que están interesados ​​en convertirse en maestros de matemáticas de la escuela secundaria generalmente completan una licenciatura en matemáticas. la mayoría de las universidades ofrecen a los estudiantes una opción entre una licenciatura en artes y una licenciatura en ciencias. en general, ambos programas de grado requieren que los estudiantes tomen 60 unidades de requisitos de educación general, 30 unidades de cursos requeridos en matemáticas y un total de 120 unidades de cursos de pregrado. los programas de bachillerato en ciencias generalmente requieren que los estudiantes tomen 30 unidades de electivas en matemáticas, mientras que los programas de bachillerato en artes les permiten a los estudiantes tomar 30 unidades de electivas en cualquier campo. los que están interesados ​​en la enseñanza suelen utilizar las 30 unidades electivas para realizar cursos hacia la certificación,

álgebra universitaria y geometría universitaria

todos los futuros maestros de matemáticas deben tomar cursos de álgebra y geometría para prepararse para el examen de certificación y licencia en matemáticas. El álgebra y la geometría son dos de las áreas de estudio más importantes para los maestros de primaria, secundaria y preparatoria porque la mayoría de los cursos de K-12 en matemáticas tratan temas que se presentan y cubren en pre-álgebra, álgebra 1, álgebra 2. y cursos de geometría de secundaria y bachillerato. El álgebra universitaria cubre temas como números reales, enteros, expresiones algebraicas, ecuaciones, desigualdades, gráficos, funciones y polinomios. la geometría universitaria cubre temas como la medición, la geometría sintética, analítica y transformacional, y el modelado y las pruebas de teoremas en geometrías euclidianas y no euclidianas.

pre-cálculo y probabilidad y estadística

Otros dos cursos importantes para futuros profesores de matemáticas son el cálculo previo y la probabilidad y las estadísticas. el álgebra universitaria y la geometría universitaria son requisitos previos para el cálculo previo, que a su vez es un requisito previo para el cálculo 1. el cálculo previo, también conocido como trigonometría, enseña a los futuros profesores de matemáticas cómo graficar ecuaciones y desigualdades, analizar sistemas de ecuaciones y desigualdades y temas en números complejos. probabilidad y estadística es una línea de matemáticas que se centra en el análisis y la representación de datos. este curso cubre temas como distribuciones, métodos de muestreo, diseños de estudio y principios de probabilidad.

calculo 1, 2, 3

la mayoría de los futuros maestros de matemáticas también toman al menos un semestre de cálculo, y los que se especializan en matemáticas toman tres semestres de cálculo. El cálculo es un área avanzada de las matemáticas que enseña a los estudiantes los límites, los derivados, la continuidad, la integración, las soluciones a las ecuaciones diferenciales, los vectores, la introducción al análisis real, las series infinitas y el análisis funcional multivariable. Por lo general, se ofrece como un curso de tres semestres (cálculos 1, 2 y 3) que abarca temas en una, dos y tres dimensiones.



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