Una colección de comentarios sobre el progreso de los estudiantes en matemáticas
pensar en comentarios y frases únicas para escribir en la boleta de calificaciones de un estudiante es bastante difícil, pero tener que comentar sobre matemáticas es el doble de difícil. Hay tantos aspectos diferentes en matemáticas para comentar que puede ser un poco abrumador para los maestros. para hacer el trabajo un poco más fácil, use las siguientes frases para ayudarlo a escribir los comentarios de su boleta de calificaciones para las matemáticas.
proveer retroalimentacion
Estas frases ofrecen un buen punto de partida para la retroalimentación de los estudiantes, pero también puede resultarle útil registrar ejemplos reales para tener algo concreto que revisar en un momento.
comentarios positivos
al escribir comentarios para las boletas de calificaciones de los estudiantes de primaria, use estas frases positivas sobre el progreso de los estudiantes en matemáticas.
- tiene una sólida comprensión de todos los conceptos matemáticos enseñados en lo que va del año.
- está dominando los conceptos matemáticos fácilmente.
- elige trabajar en problemas matemáticos desafiantes.
- ha comprendido el difícil concepto de (sumar / restar / división larga / valor posicional / fracciones / decimales).
- las matemáticas son un área de estudio favorita para ...
- disfruta de los manipuladores matemáticos y se puede encontrar usándolos durante el tiempo libre.
- Parece entender todos los conceptos matemáticos.
- particularmente disfruta de actividades prácticas de matemáticas.
- continúa entregando excelentes tareas de matemáticas.
- muestra habilidades excepcionales de resolución de problemas y pensamiento crítico en matemáticas.
- es capaz de demostrar y describir el proceso de adición de números enteros hasta ...
- es capaz de demostrar conceptos de valor posicional para dar significado a los números 0 a ...
- entiende el valor posicional y lo usa para redondear números al más cercano ...
- usa datos para crear cuadros y gráficos.
- utiliza varias estrategias para resolver problemas de palabras de uno y dos pasos.
- comprende la relación entre suma y resta, y multiplicación y división.
- resuelve problemas matemáticos del mundo real que involucran ...
- tiene buenas habilidades numéricas y puede usarlas en una variedad de contextos.
- es capaz de aplicar los pasos de un proceso de resolución de problemas con considerable efectividad.
- demuestra una comprensión profunda de todos los conceptos matemáticos y se comunica con considerable claridad y justificación del razonamiento.
necesita comentarios de mejora
en aquellas ocasiones en que necesite transmitir información menos que positiva en la boleta de calificaciones de un estudiante con respecto a las matemáticas, use las siguientes frases para ayudarlo.
- Puede comprender los conceptos enseñados, pero a menudo comete errores descuidados.
- necesita reducir la velocidad y verificar su trabajo cuidadosamente.
- tiene dificultad con problemas matemáticos de varios pasos.
- es capaz de seguir procesos matemáticos pero tiene dificultades para explicar cómo se derivan las respuestas.
- tiene dificultades con los conceptos matemáticos que implican la resolución de problemas de alto nivel.
- tiene dificultad para entender y resolver problemas de palabras.
- podría beneficiarse de asistir a sesiones de ayuda matemática después de la escuela.
- necesita memorizar sus operaciones básicas de suma y resta .
- Las tareas de matemáticas a menudo se entregan tarde o incompletas.
- tiene dificultades con los conceptos matemáticos que implican la resolución de problemas de alto nivel.
- parece no mostrar interés en nuestro programa de matemáticas.
- es capaz de seguir procesos matemáticos, pero tiene dificultades para explicar cómo se derivan las respuestas.
- carece de habilidades matemáticas básicas.
- requiere más tiempo y práctica para calcular operaciones de suma y resta.
- requiere más tiempo y práctica para calcular las operaciones de multiplicación y división.
- necesita poner mucho más esfuerzo en aprender a calcular hechos de suma y resta.