hay una serie de consideraciones al crear un horario maestro de escuela intermedia. Entre ellos, lo que el estudiante necesita es en t茅rminos de intervenci贸n o necesidades especiales; qu茅 clases b谩sicas deben ofrecerse y qu茅 clases optativas puede ofrecer la escuela; credenciales docentes del personal; 驴Qu茅 problemas escolares existen? la poblaci贸n de estudiantes de segundo idioma y el n煤mero de estudiantes de intervenci贸n de nivel 2 y nivel 3. Todas estas consideraciones deben entenderse y abordarse para desarrollar un calendario de escuela intermedia maestra viable.
trabajo preliminar
ingrese todos los n煤meros de cursos en una hoja de c谩lculo, para incluir cursos b谩sicos y solicitudes de cursos adicionales.
pronostica y cuenta cu谩ntos estudiantes ocupar谩n cada curso. este n煤mero se utilizar谩 para determinar el n煤mero de secciones que se ofrecer谩n para cada curso.
calcule la cantidad de maestros disponibles para ense帽ar cada secci贸n. la ley federal requiere que los maestros est茅n "altamente calificados" para ense帽ar en sus 谩reas asignadas. Aseg煤rese de que los maestros necesarios est茅n altamente calificados.
dise帽ando el horario maestro
Asigna un n煤mero a cada secci贸n. ingrese todos los cursos y cada secci贸n en una hoja de c谩lculo.
Asignar un per铆odo de clase para cada n煤mero de secci贸n. Usa los n煤meros del a帽o anterior si han permanecido igual. transfiera las tareas de los maestros, los n煤meros de secci贸n, los n煤meros de sal贸n y los d铆as de la semana si han cambiado. Hacer cualquier otro cambio necesario.
Agregue per铆odos en los que los maestros puedan planificar y preparar planes de lecciones.
realice un control minucioso de la cantidad de tareas para cada maestro, para asegurarse de que no exceda ning煤n acuerdo contractual. por ejemplo, si se requieren dos per铆odos de preparaci贸n por d铆a, verifique el horario de cada maestro para asegurarse de que haya dos. Si un maestro no est谩 altamente calificado para una materia espec铆fica, aseg煤rese de que el maestro no exceda la cantidad de secciones que tiene permitido ense帽ar.
asignaci贸n de habitaciones
Introduzca un n煤mero de habitaci贸n para cada secci贸n.
ingrese los d铆as de la semana para cada secci贸n en cada habitaci贸n.
coloque el programa maestro en una pizarra para que el personal seleccionado pueda revisar la exactitud y asegurarse de que se hayan tenido en cuenta todos los intereses.
propina
haga que dos o tres personas est茅n familiarizadas con la programaci贸n maestra, revise el programa para verificar si hay inexactitudes
Considere utilizar un programa de software de administraci贸n escolar para ayudar en el desarrollo de un horario. Los sistemas escolares de Pearson o el software Catperra son dos de estos programas.