los educadores pueden usar los giradores como una herramienta práctica pero simple para enseñar algunas lecciones básicas sobre la probabilidad. puede hacer un giro simple colocando una flecha en movimiento en el medio de una hoja de papel y dibujando una serie de secciones de color espaciadas a su alrededor, o use un girador electrónico en Internet. los analistas demuestran que la probabilidad de un resultado particular de una acción es la proporción de cuántos resultados posibles le dan ese resultado sobre el número de todos los resultados posibles. también puede usar dos herramientas para enseñar a los estudiantes sobre la probabilidad de eventos independientes combinados.
Examina los dos giradores. la mayoría de los giradores que se usan para enseñar probabilidad tienen una flecha central que gira para apuntar a una de varias secciones coloreadas o numeradas alrededor del perímetro del girador. cuenta cuántos de estos diferentes segmentos hay alrededor de cada hilandero.
Divide uno por el número de segmentos diferentes alrededor de cada ruleta. esta es la probabilidad de que la flecha caiga en cualquier sección dada en un solo giro. por ejemplo, si un girador tiene cuatro secciones coloreadas (rojo, azul, amarillo y verde) alrededor de su perímetro, y otro tiene tres secciones (rojo, azul y amarillo), la probabilidad de aterrizar en cualquier color dado para el primer girador es 1 / 4 y para el segundo es 1/3. por lo tanto, para la primera flecha giratoria, la probabilidad de que la flecha apunte a azul en un giro es 1/4, la probabilidad de que apunte a verde es 1/4 y así sucesivamente. esto supone que cada sección es del mismo tamaño físico.
multiplique las probabilidades que se acaban de calcular para cada tirador individual para encontrar la probabilidad de obtener una combinación específica de resultados al girar las flechas en ambos tiradores. en el ejemplo, usted multiplicaría 1/4 por 1/3 para obtener 1/12. esta es la probabilidad de que la primera flecha de la flecha giratoria apunte a verde y la segunda flecha de la flecha giratoria que apunta a azul, o la primera que apunte a amarillo y la segunda a amarillo, o cualquier otra combinación particular de colores. tenga en cuenta que aunque parezca inesperado, la combinación de dos colores idénticos es tan probable como cualquier otra combinación. esto se debe a que las dos ruedas son estadísticamente independientes, lo que significa que el resultado de una no afecta al resultado de la otra.
propina
puede demostrar que sus cálculos son correctos girando las flechas muchas veces y tabulando los resultados. a lo largo de muchos ensayos, la proporción de cada color elegido debe ser igual a la probabilidad predicha.