Cómo enseñar a los niños números pares e impares

Cómo enseñar a los niños números pares e impares

los padres y los maestros pueden ayudar a los niños de la escuela primaria temprana a aprender a distinguir entre números pares e impares, usando juegos, objetos manipulables y recitación. Los niños de kinder y primer grado pueden aprender los números pares e impares hasta 10 o 20, y los de segundo y tercer grado pueden aprender a identificar números pares e impares más grandes: aquellos en cientos, miles o millones. aprender números pares e impares ayudará a los estudiantes con funciones matemáticas progresivas como la multiplicación, la división y las fracciones.

emparejando cubos de unión

proporcione una tina de pequeños cubos de plástico para unir y pida a los estudiantes que usen ambas manos para recoger una pequeña pila de bloques en su escritorio. haga que los estudiantes pongan sus cubos en pilas de dos cubos hasta que hayan agotado todos sus bloques. pida a los estudiantes que tienen un cubo restante que levanten la mano y le digan cuántos bloques en total tienen en su pila, como 13, 17 o 21. escriba esos números en la pizarra y explique que son números impares, porque puede ' t dividirlos en partes iguales sin tener un cubo sobrante. haga el mismo ejercicio con los estudiantes que no tienen cubos restantes: los totales de sus cubos representan números pares.

recitación par y extraña

escriba los números del uno al 20 horizontalmente en su pizarra o pizarra, usando un color para los números pares y otro para los números impares. También puede aumentar ligeramente los números impares o hacer que los números pares sean un poco más grandes, para que los estudiantes puedan reconocer fácilmente los patrones. Haga que los alumnos practiquen diciendo números pares e impares a medida que los señala en orden. puede pedirles a los estudiantes que susurren los números pares y que griten los números impares. explica que el cero no es par o impar, pero todos los números que terminan en cero son par.

tirando los dados

divida a su clase en grupos de dos y dé a cada grupo una hoja de papel, un lápiz y dos dados. haga que cada grupo divida su papel en dos columnas y etiquete una columna "par" y la otra "impar". pida a cada grupo que ruede sus dados, cuente la cantidad de puntos y registre si el número es par o impar colocando una marca de conteo en la columna correcta. después de tirar los dados y registrar los totales durante 10 minutos, realice una encuesta para ver qué grupos tienen más números pares contra aquellos que tienen números impares.

juego secreto incluso impar

enseñe a los estudiantes a identificar números pares e impares más grandes, y pídales que miren el lugar de uno. escribe 2, 12, 22, 32 y 42 en la pizarra en una columna vertical y explica que todos los números que terminan en "2" son pares. repita el ejercicio con otros números pares e impares de dos y tres dígitos. juegue un juego que parezca extraño pidiendo a los estudiantes que pongan la cabeza en su escritorio y cierren los ojos. diga un número en voz alta y pida a los alumnos que levanten la mano si piensan que es parejo o que se pongan la mano encima de la cabeza si piensan que es extraño. Progrese lentamente de números de dos dígitos a números en cientos, miles o millones. el juego es divertido para los estudiantes y le brinda la oportunidad de ver con qué rapidez y precisión pueden reconocer los números pares e impares.



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