Visión general
Cuando Fannie Jackson Coppin se convirtió en educadora en el Instituto para la Juventud de Color en Pensilvania, supo que había emprendido una tarea seria. Como educadora y administradora que no solo estaba comprometida con la educación, sino que también ayudaba a sus estudiantes a encontrar empleo, una vez dijo: "No pedimos que nadie de nuestra gente sea puesto en un puesto porque es una persona de color, pero pedimos enfáticamente que no se le deje fuera de un puesto por ser una persona de color ".
Logros
- Primera mujer afroamericana en servir como directora de escuela.
- Primer superintendente escolar afroamericano
- Segunda mujer afroamericana en recibir una licenciatura en los Estados Unidos.
Temprana edad y educación
Fanny Jackson Coppin nació esclava el 8 de enero de 1837 en Washington DC. Se sabe muy poco sobre la vida temprana de Coppin, excepto que su tía compró su libertad a la edad de 12 años. El resto de su infancia la pasó trabajando para el escritor George Henry Calvert.
En 1860, Coppin viajó a Ohio para asistir al Oberlin College. Durante los siguientes cinco años, Coppin asistió a clases durante el día e impartió clases nocturnas para afroamericanos liberados. En 1865 , Coppin se había graduado de la universidad y buscaba trabajo como educador.
La vida como educador
Coppin fue contratada como profesora en el Instituto para la Juventud de Color (ahora Universidad Cheyney de Pensilvania) en 1865. Como directora del Departamento de Damas, Coppin enseñó griego, latín y matemáticas.
Cuatro años después, Coppin fue nombrado director de la escuela. Este nombramiento convirtió a Coppin en la primera mujer afroamericana en convertirse en directora de escuela. Durante los siguientes 37 años, Coppin ayudó a mejorar los estándares educativos de los afroamericanos en Filadelfia al expandir el plan de estudios de la escuela con un Departamento Industrial y un Intercambio Industrial de Mujeres. Además, Coppin estaba comprometido con el alcance comunitario. Ella estableció un Hogar para Niñas y Mujeres Jóvenes para brindar vivienda a personas que no eran de Filadelfia. Coppin también conectó a los estudiantes con industrias que los emplearían después de la graduación.
En una carta a Frederick Douglass en 1876, Coppin expresó su deseo y compromiso de educar a hombres y mujeres afroamericanos diciendo: “A veces me siento como una persona a quien en la niñez se le confió una llama sagrada ... Este es el deseo de ver mi raza levantada del fango de la ignorancia, la debilidad y la degradación; ya no sentarse en rincones oscuros y devorar los pedazos de conocimiento que sus superiores le arrojaban. Quiero verlo coronado de fuerza y dignidad; adornado con la gracia perdurable de los logros intelectuales ".
Como resultado, recibió un nombramiento adicional como superintendente, convirtiéndose en la primera afroamericana en ocupar ese puesto.
Trabajo misionero
Después de casarse con el ministro episcopal metodista africano , el reverendo Levi Jenkins Coppin en 1881, Coppin se interesó en la obra misional. En 1902, la pareja viajó a Sudáfrica para servir como misioneros. Mientras estaban allí, la pareja estableció el Instituto Bethel, una escuela misional con programas de autoayuda para sudafricanos.
En 1907, Coppin decidió regresar a Filadelfia mientras luchaba contra varias complicaciones de salud. Coppin publicó una autobiografía, Reminiscences of School Life.
Coppin y su esposo trabajaron en una variedad de programas como misioneros. Como la salud de Coppin empeoró, decidió regresar a Filadelfia, donde murió el 21 de enero de 1913.
Legado
El 21 de enero de 1913, Coppin murió en su casa de Filadelfia.
Trece años después de la muerte de Coppin, la Escuela Normal Fanny Jackson Coppin abrió en Baltimore como una escuela de formación de maestros. Hoy en día, la escuela se conoce como Coppin State University.
El club Fannie Jackson Coppin, que fue establecido en 1899 por un grupo de mujeres afroamericanas en California, todavía está en funcionamiento. Su lema, "No el fracaso, pero el objetivo bajo es el crimen".