Comprender la difusión en sociología

La difusión, también conocida como difusión cultural, es un proceso social a través del cual los elementos de la cultura se propagan de una sociedad o grupo social a otro, lo que significa que es, en esencia, un proceso de cambio social . También es el proceso mediante el cual las innovaciones se introducen en una organización o grupo social, a veces llamado difusión de innovaciones. Las cosas que se difunden a través de la difusión incluyen ideas, valores, conceptos, conocimientos, prácticas, comportamientos, materiales y símbolos.

Los sociólogos y antropólogos creen que la difusión cultural es la forma principal a través de la cual las sociedades modernas desarrollaron las culturas que tienen hoy. Además, señalan que el proceso de difusión es distinto de tener elementos de una cultura extranjera forzados a una sociedad, como se hizo a través de la colonización.

El estudio de la difusión cultural fue iniciado por antropólogos que intentaron comprender cómo era que los mismos elementos culturales o similares podían estar presentes en numerosas sociedades de todo el mundo mucho antes del advenimiento de las herramientas de comunicación. Edward Tylor (1832–1917), un antropólogo británico que escribió a mediados del siglo XIX, planteó la teoría de la difusión cultural como una alternativa al uso de la teoría de la evolución cultural para explicar las similitudes culturales. Después de Tylor, el antropólogo germano-estadounidense Franz Boas (1858-1942) desarrolló una teoría de la difusión cultural para explicar cómo funciona el proceso entre áreas cercanas, geográficamente hablando.

Estos académicos observaron que la difusión cultural ocurre cuando las sociedades que tienen diferentes formas de vida entran en contacto entre sí y que a medida que interactúan cada vez más, la tasa de difusión cultural entre ellas aumenta.

a principios del siglo XX, los sociólogos estadounidenses robert e. park (1864–1944), ernest burgess (1886–1966) y el sociólogo canadiense roderick duncan mckenzie (1885–1940) fueron miembros de la escuela de sociología de chicago, académicos en las décadas de 1920 y 1930 que estudiaron culturas urbanas en chicago y aplicaron lo que aprendieron en otra parte. En su obra ahora clásica "La ciudad", publicada en 1925, estudiaron la difusión cultural desde el punto de vista de la psicología social, lo que significa que se centraron en las motivaciones y los mecanismos sociales que permiten que ocurra la difusión.

Hay muchas teorías diferentes de difusión cultural que han sido ofrecidas por antropólogos y sociólogos, pero los elementos comunes a ellos que pueden considerarse principios generales de difusión cultural son los siguientes.

1. la sociedad o grupo social que toma prestados elementos de otro alterará o adaptará esos elementos para que se ajusten a su propia cultura.
2. Por lo general, solo se tomarán prestados elementos de una cultura extranjera que se ajusten al sistema de creencias ya existente de la cultura anfitriona.
3. los elementos culturales que no encajan dentro del sistema de creencias existente de la cultura anfitriona serán rechazados por los miembros del grupo social.
4. los elementos culturales solo serán aceptados dentro de la cultura anfitriona si son útiles dentro de ella.
5. Los grupos sociales que toman prestados elementos culturales tienen más probabilidades de pedir prestado nuevamente en el futuro.

Algunos sociólogos han prestado especial atención a cómo se produce la difusión de las innovaciones dentro de un sistema social u organización social, en oposición a la difusión cultural entre diferentes grupos. en 1962, el sociólogo y teórico de la comunicación everett rogers (1931-2004) escribió un libro titulado "difusión de innovaciones", que sentó las bases teóricas para el estudio de este proceso.

Según Rogers, existen cuatro variables clave que influyen en el proceso de cómo una idea, concepto, práctica o tecnología innovadora se difunde a través de un sistema social.

1. la innovación en sí misma;
2. los canales a través de los cuales se comunica;
3. cuánto tiempo el grupo en cuestión está expuesto a la innovación; y
4. Las características del grupo social.

estos trabajarán juntos para determinar la velocidad y la escala de difusión, así como si la innovación se adopta con éxito o no.

El proceso de difusión, según Rogers, ocurre en cinco pasos:

1. conocimiento: conciencia de la innovación
2. persuasión: el interés en la innovación aumenta y una persona comienza a investigarlo más a fondo
3. decisión: una persona o grupo evalúa los pros y los contras de la innovación (el punto clave del proceso)
4. implementación: los líderes introducen la innovación en el sistema social y evalúan su utilidad
5. confirmación: los responsables deciden continuar usándolo

Rogers señaló que, a lo largo del proceso, la influencia social de ciertos individuos puede desempeñar un papel importante en la determinación del resultado. en parte debido a esto, el estudio de la difusión de innovaciones es de interés para las personas en el campo del marketing.

actualizado por nicki lisa cole, ph.d.