Cosas no vivas que crecen

Cosas no vivas que crecen

si se les pide que elaboren r√°pidamente una lista de cosas que crecen, es probable que muchas personas nombren algunas cosas vivas como las malezas, los ni√Īos y los hongos, o cosas asociadas con cosas vivas como el cabello, las u√Īas y la barba. Esto tiene sentido, ya que las cosas que pueden cambiar su tama√Īo sin ning√ļn tipo de aportaci√≥n externa (aparte de las fuentes de alimentos y agua) generalmente califican como seres vivos.

Sin embargo, algunas de las excepciones a esta observación son fascinantes de observar, independientemente de lo que estimule el crecimiento en cuestión o el propósito al que finalmente sirve. Algunos de estos sistemas no vivos pueden parecer vivos, pero no lo son.

definición de cosas no vivas

Los seres no vivos existen pero carecen de las características de los seres vivos. Los seres vivos exhiben crecimiento, movimiento, reproducción, respiración y metabolismo. Los seres vivos usan energía, responden a estímulos y se adaptan a su entorno. Las cosas que no viven no crecen a través de las funciones metabólicas internas, sino que se agregan desde el exterior. Algunas cosas pueden parecer organismos no vivos al responder, moverse y reaccionar, pero estas respuestas aparentes ocurren solo por influencias externas. Los seres no vivos no necesitan energía para seguir existiendo.

los cristales crecen y crecen

un cristal es un sólido homogéneo inorgánico (no vivo, no de algo vivo) (que significa un sólido con las mismas propiedades en todos los puntos) con un ordenamiento tridimensional y repetido de átomos o moléculas.

Los cristales se crean a través del proceso de cristalización, que es esencialmente una transformación del desorden absoluto a la perfección. a diferencia de los seres vivos, los cristales no crecen agregando masa desde dentro; en cambio, crecen cuando las moléculas coincidentes se depositan en el exterior de la superficie del cristal. Los cristales crecen en una de las tres formas principales: de un vapor, de una solución o de una masa fundida. Independientemente, todos resultan perfectamente simétricos, si tienen espacio para crecer.

no hay límite teórico sobre cómo pueden crecer los cristales grandes; Un cristal de berilo en Madagascar alcanzó casi 60 pies de largo. la parte expuesta de un solo cristal de microclina (un tipo de feldespato) que se encuentra en Colorado, EE. UU., mide 118 pies de largo, pero originalmente pudo haber tenido más de 160 pies de largo.

los glaciares crecen y se mueven

Los glaciares se forman cuando, durante un per√≠odo de a√Īos, se acumula m√°s nieve ca√≠da que se derrite, lo que resulta en la formaci√≥n de hielo debido a la compactaci√≥n f√≠sica. esto ocurre en las monta√Īas donde la nieve es el tipo exclusivo de precipitaci√≥n y nunca se derrite completamente. Las depresiones en la ladera de la monta√Īa atrapan la nieve durante a√Īos, d√°ndole un lugar para formar cristales de hielo bajo su propio peso acumulado. Una vez que este peso alcanza un cierto nivel, la depresi√≥n en la ladera de la monta√Īa ya no puede anclar el hielo en su lugar, y el hielo comienza a deslizarse lentamente a lo largo. El hielo, porque se est√° moviendo, ahora es oficialmente un glaciar.

el crecimiento cesa cuando una cantidad suficiente del glaciar alcanza una elevación más baja y cálida, de modo que la velocidad de fusión del hielo en la parte inferior es igual o superior a la velocidad de la adición de hielo nuevo en la parte superior.

las monta√Īas crecen y cambian

la visi√≥n cl√°sica de la formaci√≥n de monta√Īas es que est√°n creadas por la actividad s√≠smica en la corteza terrestre, con las grandes placas tect√≥nicas que forman la corteza rozando entre s√≠ y provocando un r√°pido (en t√©rminos geol√≥gicos) de roca desde el nivel de referencia en este cruce . Si bien esto ocurre, los descubrimientos m√°s recientes sugieren que el clima y la erosi√≥n desempe√Īan un papel mucho mayor en el crecimiento y la formaci√≥n de las monta√Īas de lo que se cre√≠a anteriormente. de hecho, algunos ge√≥logos teorizan que ning√ļn elemento por s√≠ solo (tect√≥nica, erosi√≥n o clima) es suficiente para permitir la formaci√≥n de monta√Īas y cordilleras, al menos cualquiera que los humanos reconocieran como tal. Adem√°s, la erosi√≥n y el clima est√°n estrechamente vinculados, y las condiciones m√°s h√ļmedas favorecen una mayor erosi√≥n. a medida que las monta√Īas crecen, a menudo asumen sus propios climas,

conceptos abstractos

Para divertirse, considere lo abstracto, es decir, no solo lo que no vive, sino lo que no es físico, cosas que pueden decirse que crecen. Los movimientos culturales, como una tendencia hacia o lejos de los jeans ajustados, "crecen". La confianza, el ego, la tristeza y la euforia se pueden decir en sentido literario para crecer, aunque no todos al mismo tiempo en la misma persona.



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