Definición, ejemplos y observaciones sobre la escritura

Definición, ejemplos y observaciones sobre la escritura

Glosario de términos gramaticales y retóricos

(1) la escritura es un sistema de símbolos gráficos que puede usarse para transmitir significado . ver las observaciones a continuación. También, vea los siguientes temas relacionados con el sistema de escritura:

  • alfabeto
  • grafismo
  • escritura
  • ideograma
  • idioma
  • letra

(2) escribir es el acto de componer un texto . ver las observaciones a continuación. También, vea los siguientes temas relacionados con la composición:

  • escritura acad√©mica
  • Las ventajas de la lectura lenta y la escritura lenta
  • escritura b√°sica
  • escrito de negocios
  • escritura colaborativa
  • ret√≥rica de composici√≥n
  • redacci√≥n
  • escritura en l√≠nea
  • sobrescribir
  • preescritura
  • revisi√≥n
  • escritura t√©cnica
  • escritor
  • proceso de escritura
  • tu escritura: privada y p√ļblica

escritores sobre escritura

  • citas sobre escritura
  • ¬ŅCu√°l es el secreto de la buena escritura?
  • ¬ŅC√≥mo es escribir? (explicando la experiencia de escritura a trav√©s de s√≠miles y met√°foras)
  • escritores sobre reescritura
  • escritores sobre escritura
  • escritores sobre escritura: superar el bloqueo del escritor

etimología y pronunciación

de una raíz indoeuropea , "cortar, rayar, dibujar un bosquejo"

pronunciación: ri-ting

observaciones

escritura y lenguaje

la escritura no es lenguaje. El lenguaje es un sistema complejo que reside en nuestro cerebro que nos permite producir e interpretar enunciados . la escritura implica hacer visible un enunciado. nuestra tradición cultural no hace esta distinción claramente. a veces escuchamos declaraciones como el hebreo no tiene vocales ; Esta afirmación es más o menos cierta para el sistema de escritura hebreo, pero definitivamente no es cierto para el idioma hebreo. Los lectores deben comprobar constantemente que no están confundiendo el lenguaje y la escritura.
(Henry Rogers, sistemas de escritura: un enfoque ling√ľ√≠stico . Blackwell, 2005)

orígenes de la escritura

La mayoría de los estudiosos ahora aceptan que la escritura comenzó con la contabilidad. . . . A fines del cuarto milenio antes de Cristo, la complejidad del comercio y la administración en la mesopotamia alcanzó un punto en el que superó el poder de la memoria de la élite gobernante. registrar transacciones en una forma confiable y permanente se volvió esencial ...
[e] esencial para el desarrollo de la escritura completa, en oposici√≥n a la escritura limitada y puramente pictogr√°fica de los indios norteamericanos y otros, fue el descubrimiento del principio de rebus. Esta fue la idea radical de que un s√≠mbolo pictogr√°fico podr√≠a usarse por su valor fon√©tico . as√≠, un dibujo de un b√ļho en jerogl√≠ficos egipcios podr√≠a representar un sonido consonante con una m inherente ; y en ingl√©s, una imagen de una abeja con una imagen de una hoja podr√≠a (si fuera as√≠) representar la palabra creencia.
(Andrew Robinson, La historia de la escritura . Thames, 1995)

La revolución literaria en la antigua Grecia

para la √©poca de arist√≥teles, los oradores pol√≠ticos , incluidos los dem√≥stenes, publicaban versiones escritas y pulidas de discursos que hab√≠an pronunciado anteriormente. Aunque la escritura se introdujo en Grecia en el siglo IX [a. C.], la "publicaci√≥n" durante mucho tiempo sigui√≥ siendo una cuesti√≥n de presentaci√≥n oral. El per√≠odo comprendido entre mediados del siglo V y mediados del siglo IV aC se ha denominado el tiempo de una "revoluci√≥n alfabetizada" en Grecia, comparable a los cambios introducidos en el siglo XV por la introducci√≥n de la imprenta y en el siglo XX por la computadora, por depender de la escritura aument√≥ mucho en este per√≠odo y afect√≥ la percepci√≥n de los textos ; ver havelock 1982 y ong 1982.. . . ret√≥ricaprest√≥ mayor atenci√≥n al estudio de la composici√≥n escrita. los efectos radicales de una mayor dependencia de la escritura pueden, sin embargo, ser exagerados; La sociedad antigua se mantuvo oral en un grado mucho mayor que la sociedad moderna, y el objetivo principal de la ense√Īanza de la ret√≥rica era consistentemente la capacidad de hablar en p√ļblico. (George A. Kennedy , Arist√≥teles, sobre ret√≥rica : una teor√≠a del discurso c√≠vico . Oxford University Press, 1991)

plato sobre la extra√Īa calidad de la escritura

thamus respondi√≥ [a theuth], 'ahora t√ļ, que eres el padre de las letras , has sido guiado por tu afecto para atribuirles un poder opuesto al que realmente poseen. porque esta invenci√≥n producir√° olvido en las mentes de quienes aprenden a usarla, porque no practicar√°n su memoria . . . . ofreces a tus alumnos la apariencia de sabidur√≠a, no sabidur√≠a verdadera, porque leer√°n muchas cosas sin instrucci√≥n y, por lo tanto, parecer√°n saber muchas cosas, cuando en su mayor parte son ignorantes ''.
la escritura, Fedro, tiene esta extra√Īa cualidad, y es muy parecida a la pintura; porque las criaturas de la pintura son como seres vivos, pero si se les hace una pregunta, conservan un silencio solemne. y as√≠ es con las palabras escritas; Puedes pensar que hablaron como si tuvieran inteligencia, pero si los preguntas, deseando saber acerca de sus dichos, siempre dicen solo una y la misma cosa. y cada palabra, una vez que est√° escrita, se difunde, tanto entre aquellos que entienden y aquellos que no tienen inter√©s en ella, y no sabe a qui√©n hablar o no hablar; cuando es maltratado o injustamente injuriado, siempre necesita que su padre lo ayude; porque no tiene poder para protegerse o ayudarse a s√≠ mismo "
(Sócrates en el Fedro de Platón , traducido por Hn Fowler)

m√°s reflexiones sobre la escritura

  • "la escritura es como una droga, con demasiada frecuencia empleada por charlatanes que no saben lo que es verdadero y lo que es falso. como una droga, la escritura es a la vez un veneno y una medicina, pero solo un m√©dico real conoce su naturaleza y la disposici√≥n adecuada de su poder ".
    (Denis Donoghue, alfabetos feroces . Columbia University Press, 1981)
  • " escribir no es un juego que se juega de acuerdo con las reglas. escribir es algo compulsivo y delicioso. escribir es su propia recompensa".
    (Henry Miller, Henry Miller sobre la escritura . Nuevas direcciones, 1964)
  • " escribir es realmente una forma de pensar, no solo sentir, sino pensar en cosas dispares, no resueltas, misteriosas, problem√°ticas o simplemente dulces".
    (Toni Morrison, citado por Sybil Steinberg por escrito para su vida . Carretilla de mano, 1992)
  • " escribir es m√°s que nada una compulsi√≥n, como algunas personas se lavan las manos treinta veces al d√≠a por temor a terribles consecuencias si no lo hacen. Paga mucho mejor que este tipo de compulsi√≥n, pero no es m√°s heroico".
    (Julie Burchill, sexo y sensibilidad , 1992)
  • "es necesario escribir , para que los d√≠as no pasen de largo. ¬ŅDe qu√© otra manera, de hecho, aplaudir la red sobre la mariposa del momento? porque el momento pasa, se olvida; el estado de √°nimo se ha ido; la vida misma es desaparecido. Ah√≠ es donde el escritor anota sobre sus compa√Īeros; capta los cambios de su mente en el salto ".
    (Vita Sackville-West, doce días , 1928)
  • "lo m√°s probable es que necesites un diccionario de sin√≥nimos , un libro de gram√°tica rudimentario y un control de la realidad. Esto √ļltimo significa: no hay almuerzo gratis. Escribir es trabajo. Tambi√©n es juego. No obtienes un plan de pensiones. Otras personas pueden ayudarte un poco, pero esencialmente est√°s solo. Nadie te obliga a hacer esto: lo elegiste, as√≠ que no te quejes ".
    (Margaret Atwood, "Reglas para escritores". The Guardian , 22 de febrero de 2010)
  • "por qu√© uno escribees una pregunta que puedo responder f√°cilmente, ya que muchas veces la he hecho yo mismo. Creo que uno escribe porque tiene que crear un mundo en el que pueda vivir. No podr√≠a vivir en ninguno de los mundos que se me ofrecen: el mundo de mis padres, el mundo de la guerra, el mundo de la pol√≠tica. Tuve que crear un mundo propio, como un clima, un pa√≠s, una atm√≥sfera donde pudiera respirar, reinar y recrearme cuando me destruyera la vida. esa, creo, es la raz√≥n de toda obra de arte. Tambi√©n escribimos para aumentar nuestra conciencia de la vida. escribimos para atraer, encantar y consolar a otros. Escribimos a la serenata. Escribimos para saborear la vida dos veces, una vez en el momento y otra en retrospecci√≥n. Escribimos para poder trascender nuestra vida, para llegar m√°s all√°. Escribimos para ense√Īarnos a hablar con los dem√°s, para grabar el viaje al laberinto.
    (ana√Įs nin, "la nueva mujer". a favor del hombre sensible y otros ensayos . harcourt brace jovanovich, 1976)

el lado m√°s claro de la escritura

  • "la escritura es como la profesi√≥n m√°s antigua del mundo. Primero, lo haces para tu propio disfrute. Luego lo haces para algunos amigos. Eventualmente, te das cuenta, qu√© demonios, tambi√©n podr√≠a ser pagado por eso".
    (guionista de televisión irma kalish)


Continuar Leyendo >

Articulos relacionados a la energia