Las matemáticas pueden ser un tema difícil de entender para los escolares de primaria. la naturaleza abstracta del concepto a menudo hace que sea difícil de explicar a los jóvenes estudiantes. Enseñar matemáticas elementales es mucho más fácil con la ayuda de una variedad de herramientas de enseñanza que ayudan a que los conceptos matemáticos sean más concretos y demuestran a los estudiantes cómo usarán las matemáticas en sus vidas diarias.
líneas de números
una línea numérica es una herramienta de enseñanza matemática simple, asequible e increíblemente valiosa. cuando los estudiantes comienzan a aprender matemáticas, desarrollan el sentido numérico. el sentido numérico es la comprensión de qué son los números y cómo se relacionan entre sí. un estudiante que sabe que seis es un número mayor que cuatro tiene un concepto básico de sentido numérico. las líneas numéricas proporcionan a los estudiantes una representación concreta del sistema numérico. cuando los estudiantes comienzan a contar o comienzan a aprender las operaciones básicas de suma y resta, las líneas numéricas pueden ayudarlos a comparar los valores de los números, así como a recordar el orden de los dígitos.
tablas de multiplicar
al desarrollar habilidades matemáticas tempranas, los estudiantes deben aprender las operaciones básicas de multiplicación de memoria. Las tablas de tiempos han sido una herramienta de retroceso durante años, pero siguen siendo valiosas. Al practicar tablas con los alumnos, los maestros pueden asegurarse de que sus alumnos puedan recordar rápidamente las tablas de multiplicación básicas que se necesitan cuando pasan a conceptos matemáticos más avanzados en los grados superiores.
manipulativos
Los manipulativos son herramientas prácticas que ayudan a los estudiantes a resolver problemas matemáticos simples o complejos. los maestros comúnmente usan bloques de madera o plástico de colores brillantes como manipuladores, pero puedes usar cualquier objeto concreto, incluyendo frutas de plástico pequeñas, pequeños trozos de caramelo o palillos de dientes. cuando los estudiantes ven por primera vez un problema de suma, el concepto es extraño para ellos. Puede ser difícil para ellos visualizar una situación en la que una cantidad se agrega a otra cantidad. Con la ayuda de manipulativos, los maestros pueden demostrar cómo funciona el concepto. Si un estudiante está tratando de determinar qué son dos más dos, puede resolver fácilmente el problema tomando dos manipulativos y luego tomando dos más. entonces todo lo que tiene que hacer es contar para determinar la suma de los números.
problemas de historia
los problemas de historia permiten a los estudiantes ver cómo usarán los conceptos matemáticos en clase en la vida real. aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir es solo la mitad de la batalla. las habilidades son casi inútiles si los estudiantes no pueden aplicarlas a situaciones de la vida real. Al integrar los problemas de las historias en las lecciones diarias, los maestros pueden asegurarse efectivamente que sus estudiantes entiendan cómo usar las matemáticas en la vida diaria. Además, los problemas de historia ayudan a los estudiantes a comprender la relevancia de las matemáticas. A través de problemas de historia, los estudiantes pueden comenzar a ver que los conceptos que están aprendiendo no solo son útiles en la escuela, sino que tienen un valor inherente debido a las aplicaciones del mundo real.