En pocas palabras, un robot es cualquier cosa que puede moverse por sí sola, desde un carro de juguete hasta un dispositivo de difusión de bombas con control remoto. Por lo tanto, un experimento científico en robótica puede involucrar desde las formas más simples de movimiento autónomo hasta las complejas técnicas de matemática y construcción que requieren un conocimiento práctico de algoritmos e inteligencia artificial generada por computadora.
diseña un robot
Un buen experimento introductorio para jóvenes estudiantes, como lo recomienda la ciencia de recursos en línea 101, es diseñar y trabajar en la construcción de un robot, en su forma más simple. El primer paso para esto es la imaginación: los estudiantes se sientan con un papel y un lápiz y diseñan un robot. Los modelos se pueden construir a partir de recortes de papel con cinta o pegamento. los estudiantes explican para qué se usan las diferentes partes del robot y cómo funcionará. a partir del modelo en papel, anime al estudiante a encontrar los materiales que mejor se adapten a la construcción del robot. este simple estímulo del proceso de diseño es un gran experimento de robótica para principiantes.
Lego
La fundación educativa edutopia, fundada por el creador de "Star Wars", George Lucas, califica a Lego Mindstorms nxt como el "mejor vínculo entre maestros (o padres) y estudiantes que han venido desde [el renombrado reformador] Horace Mann". El kit viene con un motor. , sensores y piezas mecánicas que pueden usarse para ensamblar una variedad de robots, desde un humanoide que puede caminar y hablar a un brazo robótico, y también permite que los estudiantes más inventivos diseñen sus propios robots con los materiales proporcionados. mostrar el noveno en una feria de ciencias brinda a los estudiantes la oportunidad de explicar la mecánica de las partes móviles y comprender mejor los fundamentos de la robótica compleja.
Cubo de rubik
para estudiantes altamente avanzados, la feria de ciencias del estado de California propone replicar un proyecto presentado en su exposición de 2005: construir un robot capaz de resolver un cubo de Rubik. el robot real estaba hecho principalmente de plexiglás, aunque se puede sustituir cualquier material disponible. Para resolver el cubo, se conectaron motores paso a paso a una máquina codificada en c y c ++ con el algoritmo kociemba. la computadora puede programarse para recordar el estado del cubo, o se puede incrustar con cámaras para que pueda "ver" lo que está haciendo.