en el séptimo grado, la mayoría de las escuelas generalmente requieren un proyecto de ciencia. Los proyectos de ciencia ayudan a los niños a emplear habilidades de pensamiento crítico y aprender el proceso científico. Hay muchos proyectos que los niños pueden elegir en una variedad de temas científicos. permita que su hijo de séptimo grado elija un tema que le interese, para obtener mejores resultados. siempre obtenga la aprobación para un proyecto del maestro antes de comenzar cualquier proyecto de ciencia.
música y ratas
Para este proyecto, necesitarás tres ratas o ratones. Crea el mismo laberinto para cada rata. entrena a las ratas para atravesar el laberinto colocando un pedazo de pan al final del laberinto. Las ratas deberían poder atravesar el laberinto en 20 segundos. después de que las ratas aprendan el laberinto, toca música diferente para ellos mientras atraviesan el laberinto. Toca música clásica, música rock o ninguna música. mira si los diferentes tipos de música rompen la concentración de la rata mientras viaja a través del laberinto. registra los resultados de tiempo de cada rata para determinar si la música ayuda o perjudica su búsqueda.
prueba de aislamiento
Use diferentes tipos de aislamiento de casas reales, o use materiales de aislamiento propios. llenar varios recipientes, cada uno con un tipo separado de aislamiento. Coloque un recipiente más pequeño dentro de los contenedores de aislamiento y coloque un poco de hielo dentro. cerrar los contenedores interiores. registre cuánto tiempo tarda el hielo en derretirse dentro de cada tipo de aislamiento. derrita el hielo en un recipiente sin aislamiento para un grupo de prueba. Registre el mejor tipo de aislamiento y si coincide con sus ideas de hipótesis iniciales.
temperatura y reacciones químicas
calienta el agua en diferentes incrementos de temperatura de 0 grados centígrados a 99 grados centígrados. Coloque una tableta soluble en cada recipiente. registre cuánto tiempo tarda la tableta en disolverse en diferentes puntos de temperatura. Repite el proceso con una cucharada de azúcar y las mismas temperaturas. ¿El azúcar y la tableta se disuelven igual? ¿Las diferentes temperaturas aumentan o disminuyen el proceso de disolución de la misma forma que el azúcar y la tableta? Anota las respuestas en una gráfica.
reacción de temperatura de evaporación
Crea una caja de prueba para el proyecto. Coloque una bombilla dentro de una caja cerrada y oscura. Use bombillas de potencia variable y una caja sin luz. Coloque un vaso pequeño de 8 onzas de agua dentro de las cajas. Permita que las cajas se sienten con las luces encendidas durante una semana. medir la cantidad de agua en los vasos después de la semana. ¿La cantidad de calor en la caja aumenta la cantidad de evaporación que ocurrió? ¿Cuánta evaporación ocurrió en la luz sin una caja en comparación con las otras?