Preguntas difíciles de matemáticas

Preguntas difíciles de matemáticas

Los problemas de matemáticas pueden ser simples o complicados, largos o cortos, y algunas veces incluso son un poco complicados. Puede ser un desafío resolver las preguntas del rompecabezas, incluso cuando involucran algunas matemáticas. No dejes que las preguntas difíciles te confundan. Considéralos como un rompecabezas en lugar de un problema y podrás resolverlos fácilmente.

un problema difícil de dividir por

Toma un problema matem√°tico aparentemente simple: divide 50 por 1/2, luego agrega 20 . muchos estudiantes comenzar√°n a resolver dividiendo 50 por la mitad, obteniendo 25 y luego sumando 20 para obtener una respuesta de 45. pero eso es incorrecto. en vez de eso, observa la pregunta: dice, divide 50 por 1/2, no divide 50 en 1/2. esto significa que deber√° dividir 50 por 1/2 (o 0.5 como decimal) para obtener 100. luego sume 20; entonces la respuesta correcta es 120.

una pregunta "m√°s que"

Si una botella de refresco cuesta $ 4.50 y la botella cuesta $ 3 m√°s que el refresco, ¬Ņcu√°nto cuesta el refresco? Un error com√ļn es simplemente restar $ 3 de $ 4.50, lo que resulta en un costo de $ 1.50 para la soda. Sin embargo, eso es incorrecto. para configurar correctamente esta soluci√≥n, cree una ecuaci√≥n, usando "s" para la soda. sabes que la botella cuesta $ 3 m√°s que el refresco, por lo que la botella se representar√≠a como s + 3, siguiendo los siguientes pasos:

  • s + (s + 3) = 4.50
  • 2s + 3 = 4.50
  • 2s = 1.50
  • s = 0.75

Así que el costo de la soda es de $ 0.75. la botella es $ 3 más que eso, o $ 3.75.

una pregunta de n√ļmeros consecutivos

si la suma de 3 n√ļmeros consecutivos es 213, ¬Ņcu√°les son los n√ļmeros? algunos estudiantes podr√≠an tratar de adivinar grupos de n√ļmeros, lo que podr√≠a tomar un tiempo. mira otra estrategia para resolver el problema: establece una ecuaci√≥n para cada n√ļmero. usa "x" para representar el primer n√ļmero. Ya que sabes que son n√ļmeros consecutivos , el siguiente n√ļmero ser√≠a x + 1 y luego el n√ļmero final es x + 2. establece una ecuaci√≥n, luego resu√©lvela de la siguiente manera.

  • x + (x + 1) + (x + 2) = 213
  • 3x + 3 = 213
  • 3x = 210
  • x = 70

entonces el primer n√ļmero es 70. eso significa que los tres n√ļmeros son 70, 71 y 72.

una pregunta para llevar

¬ŅCu√°ntas veces puedes sacar 6 de 36? algunos estudiantes pueden saltar a la respuesta de 6, pero eso no es correcto. la pregunta pregunta cu√°ntas veces puedes sacar 6 de 36 . La respuesta correcta es solo una vez . despu√©s de quitarle 6 una vez, ya no tiene 36: 36 - 6 = 30. en ese punto, no le quita 6 a 36, ‚Äč‚Äčse lo quita a 30, luego a 24 y as√≠ sucesivamente . as√≠ que la respuesta correcta es: s√≥lo una vez .



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