Proyecto de Ingeniería Biomédica Temas Para la Escuela Secundaria

Proyecto de Ingeniería Biomédica Temas Para la Escuela Secundaria

Los ingenieros médicos biomédicos utilizan aplicaciones de ingeniería tradicional para resolver problemas que ocurren en los campos de la biología y la medicina. De acuerdo con la sociedad de ingeniería biomédica, los estudiantes que eligen el campo de la ingeniería biomédica desean estar al servicio de las personas y aplicar tecnología avanzada a problemas médicos complejos. los estudiantes de secundaria que deseen cursar estudios superiores en ingeniería biomédica deben tener un buen conocimiento de la ingeniería mediante la realización de varios proyectos.

identificación

Los ingenieros biom√©dicos pueden dise√Īar instrumentos m√©dicos, dispositivos y software, as√≠ como realizar investigaciones y desarrollar nuevos procedimientos para la medicina cl√≠nica. Existen muchas √°reas especializadas de ingenier√≠a biom√©dica que van desde la bioinstrumentaci√≥n, que es la aplicaci√≥n de dispositivos de desarrollo que diagnostican o tratan enfermedades; a la ingenier√≠a gen√©tica, que utiliza bioqu√≠mica y mec√°nica para comprender los procesos de las enfermedades. Para prepararse para la ingenier√≠a biom√©dica, el estudiante de secundaria debe primero tomar cursos de ingenier√≠a y acumular un conocimiento pr√°ctico de las ciencias de la vida.

modelo de membrana celular

Un proyecto de ciencias de la vida que los estudiantes de secundaria pueden realizar es construir un modelo de membrana celular. El objetivo de llevar a cabo este proyecto es hacer que el estudiante investigue qu√© hacen las membranas celulares para regular lo que se mueve dentro y fuera de las c√©lulas. La membrana celular, al ser una barrera, controla qu√© materiales entran y salen de cada c√©lula. Al final de este proyecto, el estudiante debe poder explicar c√≥mo los objetos grandes pueden pasar a trav√©s de celdas m√°s peque√Īas y una comprensi√≥n completa de qu√© procesos son necesarios para que cualquier objeto pase a trav√©s de la celda. El proyecto es rentable, y cuesta alrededor de $ 5 por el costo de los materiales y el tiempo estimado de finalizaci√≥n, tal como lo describe el sitio web de educaci√≥n, es de alrededor de una hora.

proyecto de bebidas energéticas

este proyecto plantea la pregunta ‚Äú¬ŅLas bebidas energ√©ticas le dan m√°s energ√≠a?‚ÄĚ. En este proyecto, el estudiante realizar√° un estudio de prueba con la mayor cantidad de participantes, sujetos de prueba, ya que pueden reclutar y darles dos bebidas energ√©ticas diferentes cada uno. Luego, el estudiante les indicar√° a los participantes que tomen la primera bebida energ√©tica cuando se sientan cansados ‚Äč‚Äčy que registren cualquier sentimiento que hayan tenido despu√©s. despu√©s de una semana, los sujetos de prueba recibir√°n la otra bebida con las mismas instrucciones. El estudiante analizar√° los registros y llegar√° a una conclusi√≥n. este proyecto brinda a los futuros ingenieros biom√©dicos una introducci√≥n para comprender la investigaci√≥n de datos m√©dicos y cient√≠ficos.

magnómetro

en este proyecto de ingenier√≠a, los estudiantes construir√°n un magn√≥metro y demostrar√°n sus usos. Los magn√≥metros miden los campos magn√©ticos. adem√°s, miden la fuerza y ‚Äč‚Äčla direcci√≥n de estos campos. se pueden usar bajo el agua para detectar objetos hundidos o sobre el suelo para detectar metales enterrados. el estudiante debe averiguar c√≥mo est√°n dise√Īados y c√≥mo funcionan, y luego construir el magn√≥metro y realizar un experimento que lo muestre en movimiento.



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