Las investigaciones científicas se parecen mucho al trabajo de detectives y los estudiantes de quinto grado están listos para el desafío. Los alumnos de quinto grado respaldan su curiosidad natural con un poco de paciencia, permitiéndoles seguir un proyecto de investigación durante días en lugar de horas. En el camino aprenden una serie de datos científicos interesantes. Los estudiantes descubren información importante a través de la experimentación activa. un proyecto práctico de investigación científica lleva el conocimiento de los libros al aprendizaje mediante la práctica.
tirón magnético
los imanes hacen un interesante proyecto de investigación para estudiantes de quinto grado. Coloca una mesa llena de diferentes formas y fortalezas de imanes.
Haga que los estudiantes prueben la fuerza magnética levantando una variedad de objetos que pesan antes de tiempo. Haga que los estudiantes investiguen los cambios de fuerza magnética y que tiren con diferentes formas de imán. investigue qué objetos atraen los imanes, qué objetos repelen los imanes y qué objetos no hacen nada cuando se coloca un imán sobre o cerca del imán. investigue qué sucede al colocar papel, agua, arena o metal entre dos imanes.
Pídales a los estudiantes que mantengan notas meticulosas de sus experimentos, incluida la hora y la fecha, lo que los estudiantes planearon hacer, supuso que sucedería y los resultados reales de la investigación. Haga que los alumnos muestren cómo difieren los resultados de lo que los alumnos pensaron que sucedería.
vida de queso
La comida se echa a perder o se vuelve mohosa, pero diferentes alimentos lo hacen a diferentes ritmos y de diferentes maneras. establezca un proyecto de investigación para sus estudiantes de quinto grado para verificar la tasa de moho del queso. Utilice tanto queso natural como procesado. Este proyecto tiene varias partes. Refrigerar tanto el queso natural como el procesado. Divide los quesos refrigerados en dos partes. envolver la mitad y dejar la otra mitad sin envolver. al mismo tiempo, deje el queso natural y procesado sin refrigerar con la mitad envuelta y la mitad no. Pídales a los estudiantes que tomen notas cuidadosas mientras revisan todas las porciones del queso cada día. nota cambios los alumnos de quinto grado ven lo que sucede con cada porción de queso y las notas que muestran primero moho. Haga que los estudiantes saquen conclusiones al final del proyecto.
que tan bien crecen las plantas
Las plantas crecen dependiendo de la fuerza de la planta y el medio ambiente. Con sus estudiantes de quinto grado, establezca un proyecto de crecimiento de plantas de investigación. trabaje como una clase con cada estudiante asignado a una o más plantas. proporcione plantas de flores lo más similares posible para este proyecto de investigación. Haga que los estudiantes planten las flores en diferentes tamaños y tipos de macetas, como plástico, arcilla o cerámica. Use la misma tierra para macetas para cada uno. Proporcionar la misma cantidad de sol y agua. los estudiantes investigan la diferencia que el tipo de maceta hace en el crecimiento de las plantas. otro proyecto podría incluir el uso de macetas similares, pero diferentes tipos de suelos, como macetas, arcilla o arena. investigue el crecimiento de las plantas a pleno sol, algunas y ninguna, o vea qué sucede cuando a las plantas se les dan diferentes cantidades de agua.
en la cocina
Entra en la cocina para este proyecto de investigación de quinto grado. El proyecto consiste en tomar productos de cocina ordinarios como leche, azúcar, aceite, harina y huevos y ver qué sucede cuando los productos se calientan, se enfrían o se congelan y cuando se combinan con una variedad de otros productos. Por ejemplo, mezclar leche, harina y mostaza y calentar. Mezclar los limones, el azúcar y el jarabe de panqueques en agua. Verificar consistencia, sabor y cambios. pida a los alumnos que anoten qué combinación de ingredientes produce un producto comestible y cuál no.