Proyectos de ciencia con tres variables para ni√Īos en quinto grado

Proyectos de ciencia con tres variables para ni√Īos en quinto grado

El concepto de variables en un experimento de ciencia puede ser confuso para los estudiantes de quinto grado. piense en la variable independiente como lo que cambia en un experimento, la variable dependiente como la respuesta que observa debido a lo que cambió y la variable controlada como las cosas que mantiene igual para que no interfieran con sus resultados. La variable independiente debe ser algo medible que pueda cambiar en el experimento. Las variables dependientes deben poder medirse y ser causadas por la variable independiente. La variable controlada no debe cambiar durante el experimento. Pruebe algunos proyectos sencillos que usan tres variables para comprender la importancia de cada variable en un experimento.

¬ŅLas semillas germinan m√°s r√°pidamente en el suelo fertilizado?

Plante semillas en bandejas de plántulas idénticas, utilizando dos bandejas de tierra no fertilizada y dos bandejas de plántulas de tierra fertilizada, para ver qué suelo ayuda a las semillas a germinar más rápido. etiquetar las bandejas de plántulas no fertilizadas "a" y "b" y las bandejas de plántulas fertilizadas "c" y "d." las variables controladas son: el mismo tipo de semilla, el mismo tipo de suelo, la misma cantidad de agua de la misma fuente aplicada en la misma frecuencia, la misma cantidad de exposición al sol, la misma temperatura ambiente y el mismo punto de rocío. El fertilizante agregado a las bandejas c y d es la variable independiente. El tiempo para que tenga lugar la germinación y la altura de las plántulas son variables dependientes.

¬ŅSe disuelve m√°s az√ļcar en agua caliente?

compare la cantidad de az√ļcar que se disuelve en recipientes de una taza de agua, cada uno a diferentes temperaturas. cuando el az√ļcar se disuelve en agua, no puedes ver ning√ļn cristal de az√ļcar flotando en el agua o asent√°ndose en el fondo de la taza cuando dejas de revolver; utilizar√° estos indicadores visuales para comparar cu√°nto se ha disuelto en cada taza. Cambiar√° la temperatura del agua, por lo que esta es la variable independiente. La variable dependiente es la cantidad de az√ļcar que se disuelve en cada taza de agua. Las variables controladas est√°n removiendo cada envase en la misma cantidad y usando az√ļcar de la misma bolsa.

¬ŅEl cambio de masa al final de un p√©ndulo afecta el per√≠odo?

ate un peso al final de una cuerda de 3 1/2 pies, dejando una cola de 5 pulgadas para que puedas agregar pesos adicionales m√°s adelante en el experimento. cuelgue la cuerda de una varilla de clavija pegada a la parte superior de un gabinete. Marque el √°ngulo desde el cual balancear√° el p√©ndulo, luego suelte el peso. tiempo cu√°nto tiempo se tarda en balancearse cinco veces. Un swing se llama un per√≠odo. Divida el tiempo entre cinco para obtener el per√≠odo promedio para la primera prueba. realizar dos ensayos m√°s y promediar el per√≠odo para los tres ensayos. Repita el procedimiento con dos pesas y tres pesas. los pesos variables son la variable independiente, mientras que el n√ļmero de oscilaciones, o per√≠odos, es la variable dependiente. La longitud de la cuerda y el √°ngulo del swing son variables controladas.

¬ŅEl tipo de superficie afecta la velocidad de un carro de juguete?

haga una rampa con los costados para asegurarse de que el automóvil permanezca en la rampa. La rampa puede ser tan simple como una tabla con barandas de barro de modelado. probará diferentes superficies, como papel de lija, baldosas o madera desnuda, en la parte superior de la rampa y medirá el tiempo y la distancia que recorre un carro de juguete con al menos tres pruebas cada una. Las diversas superficies en la rampa son las variables independientes. La velocidad del automóvil, medida en la distancia recorrida durante un período de tiempo, es la variable dependiente. las variables controladas están usando el mismo auto, usando la misma rampa en el mismo ángulo y soltando el auto sin empujar en el mismo punto de partida.



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