el 14 de marzo, o 3/14, puede celebrar el "día pi" con una variedad de actividades y proyectos centrados en el valor matemático "pi", que se redondea a aproximadamente 3.14159. Entre sus celebraciones y actividades, incluya una mesa de golosinas con un montón de sabrosos homófonos de pi, caseros y recién horneados, si es posible. incluso si su clase de matemáticas no está especialmente enfocada en "pi", puede usar el mismo día como una excusa valiosa para la celebración, ya que también marca el cumpleaños de albert einstein.
concursos de memoria
poner a prueba las habilidades de memorización de los estudiantes mediante la celebración de un concurso de recitación pi. dar a los estudiantes tiempo de antemano para revisar el valor de pi. luego, permita que los estudiantes reciten el número a tantos dígitos como puedan recordar. después de una ronda preliminar, enséñeles a los estudiantes varios dispositivos mnemónicos y métodos para recordar con mayor facilidad. por ejemplo, pueden asignar cada número a una letra y luego pensar en una palabra que comience con esa letra. alternativamente, pueden pensar en frases relacionadas con el número. para "3.14", tal vez recuerdes la frase "los ratones ciegos están solos en un campo de golf", según las canciones "tres ratones ciegos" y "uno es el número más solitario", más la exclamación de un golfista: "¡adelante!"
concursos de decoración de pasteles
para dar un giro sabroso y divertido a los proyectos de matemática habituales, permita que sus estudiantes de mentalidad culinaria muestren sus talentos. Haga que los estudiantes decoren un pastel basado en alguna teoría o concepto matemático. por ejemplo, un estudiante podría crear una torta superior de celosía para parecerse a un plano de coordenadas, representando gráficamente una función de encaje de masa de pastel en su cuadrícula. para un pastel inspirado en pi, podría cortar el signo del valor en una capa sólida superior de pastel.
canciones de temática pi
En el espíritu de una celebración, haga que los estudiantes trabajen juntos para establecer lecciones sobre música. por ejemplo, educationalrap.com dedica un rap al valor pi, con líneas como "si estoy comprando llantas para un auto - circunferencia - hey, yo, 2 pi r ...", en referencia a la fórmula para determinar la circunferencia , dos veces pi veces el radio del círculo.
sombreros fuera por día pi
recoger una serie de sombreros, cada uno de diferentes tamaños y con los tamaños claramente marcados. tomando nota de los diferentes tamaños de los sombreros, piense en ideas sobre cómo los fabricantes de sombreros podrían determinar el tamaño. use una cuerda y una regla para medir la circunferencia de los diferentes sombreros y la circunferencia de las cabezas de las diferentes personas. Típicamente, las cabezas tienen circunferencias entre 21 y 25 pulgadas; divide eso por pi, y llegarás a los tamaños de sombrero correspondientes. como una extensión, después de haber usado la cuerda para medir la circunferencia, mire cuántas veces puede cortar la cuerda para llegar al diámetro del mismo círculo; Debería ser un poco más de tres veces.