Los estudiantes de quinto grado tienden a disfrutar experimentando con electricidad, descubriendo cómo se genera, cómo se puede canalizar y aprendiendo sobre la variedad de sus usos modernos. Las actividades prácticas, tanto simples como complejas, pueden animar cualquier plan de estudios de ciencias de quinto grado. Las actividades, que se pueden realizar como una lección de clase o un proyecto grupal, solo requieren materiales de bajo costo y fáciles de encontrar. es importante que los estudiantes que participan en proyectos y experimentos eléctricos sean supervisados por un adulto en todo momento para garantizar la seguridad y el uso adecuado del equipo.
comparación bombilla
crear un experimento para determinar si una determinada marca de bombilla da más luz que otras. Compare cinco marcas diferentes de bombillas de 60 vatios entre sí. realizar las pruebas utilizando un zócalo de luz montado dentro de una caja de madera. conecte cada una de las cinco bombillas, una a la vez, a la toma de luz. mantenga la bombilla encendida durante cinco segundos, mientras que una sonda alimentada por computadora registra la cantidad de luz emitida. registre y analice las lecturas de las cinco marcas e invite a los alumnos a sacar sus propias conclusiones sobre la potencia de la luz y la canalización de la electricidad.
batería de limón
Los escolares pueden trabajar en grupo o individualmente para crear baterías de limón capaces de conducir electricidad. suministre a cada grupo dos alambres recubiertos de plástico de 6 pulgadas de largo, un clavo de cobre, un clavo de zinc y un limón. pida a los estudiantes que retiren el revestimiento de plástico de cada extremo de los cables y luego envuelvan un extremo alrededor de un clavo. Luego se insertan las uñas en el limón, se cierran pero no se tocan. Haga que los estudiantes toquen el otro extremo desnudo con la lengua o con un dedo mojado para sentir un ligero cosquilleo. el ácido en el limón causa cargas eléctricas positivas y negativas con los diferentes metales, y el agua en una lengua o dedo mojado conduce esas cargas.
completar un circuito
la creación de un circuito completo demuestra cómo transmitir las cargas eléctricas de un punto a otro, y los alumnos de quinto grado pueden realizarlas fácilmente, con la supervisión adecuada. Una batería C, un pedazo de papel de aluminio y una pequeña bombilla de linterna son todos los materiales necesarios para este experimento. pliegue un pedazo de papel de aluminio en una tira de 12 pulgadas de largo y 1/2 pulgada de ancho. coloque la batería en un extremo de la lámina, luego coloque la bombilla de manera que toque el otro extremo de la batería y la lámina. la lámina proporciona un camino para que la energía de la batería fluya, lo que hará que la bombilla se encienda.
electricidad estática
la mayoría de los niños de quinto grado ya han estado expuestos a la electricidad estática que se genera cuando un globo roza contra el cabello humano o cuando la ropa sale de una secadora caliente. Este experimento demuestra la misma electricidad estática, pero con un giro más avanzado. provea a los estudiantes con un globo, espuma de espuma de poliestireno y un pedazo de tela de lana. pida a los estudiantes que froten el globo inflado con la tela, luego sosténgalo ligeramente sobre el maní de empaque. no solo los cacahuetes de empaque se "saltan" de la mesa al globo, sino que si se mantienen lo suficientemente largos, saltan de nuevo a la mesa. El maní de espuma de poliestireno se puede intercambiar con cereal de arroz inflado o sal y pimienta en este experimento.