Los proyectos de la feria de ciencias de quinto grado no siempre crean volcanes de bicarbonato de sodio y dioramas del sistema solar. su quinto grado puede realizar un experimento que arroje datos medibles en bruto. desde medir la intensidad de la luz y la conductividad del calor hasta la precisi贸n del clima y el rendimiento de las palomitas de ma铆z en el microondas, desaf铆e a su estudiante a realizar un experimento que les permita sacar una conclusi贸n a partir de los datos que han recopilado.
clima
un experimento es para que los estudiantes midan la temperatura de su vecindario durante un mes aproximadamente. compare esos datos con lo que informa el meteor贸logo local de diferentes estaciones de televisi贸n y la temperatura que se registra en el sitio web de la administraci贸n nacional oce谩nica y atmosf茅rica. Los estudiantes pueden tratar de explicar las diferencias que encuentren.
palomitas de maiz
los estudiantes pueden realizar un estudio para determinar las diferencias entre las marcas de palomitas de ma铆z para microondas. el estudiante mide el tiempo que tarda en hacer estallar una bolsa individual antes de que comience a quemarse, si el tiempo sugerido para hacer estallar en el microondas es exacto, los efectos de ajustar la configuraci贸n del horno de microondas, cu谩ntos granos quedan en cada bolsa y qu茅 marca produce el mayor rendimiento. Las palomitas de ma铆z cuantitativamente y en relaci贸n con el precio.
cual metal conduce el mejor calor
con supervisi贸n, un estudiante de quinto grado puede medir la conductividad t茅rmica del metal. utilizando una barra de metal doblada, los estudiantes pueden medir el cambio de temperatura entre dos vasos de agua, uno caliente y otro fr铆o. Al formar un puente entre los dos vasos de agua usando la barra doblada en forma de u, los estudiantes pueden medir qu茅 barras de metal transfieren la temperatura m谩s r谩pido al medir la temperatura del agua en cada vaso a intervalos designados. el estudiante debe repetir el experimento utilizando una varilla diferente hecha de un metal diferente.
intensidad de luz
los estudiantes pueden medir c贸mo cambia la intensidad de la luz en una distancia espec铆fica utilizando un medidor de luz y una cinta m茅trica. pueden medir la intensidad de la luz a varias distancias establecidas alejadas de la fuente. luego deben repetir el experimento varias veces utilizando diferentes fuentes de luz, comparando as铆 la intensidad de los diferentes tipos de iluminaci贸n.