Proyectos de matemáticas de la escuela intermedia

Lograr que los estudiantes se diviertan mientras aprenden matemáticas puede ser un desafío. muchas veces las matemáticas son un tema que los estudiantes temen y no les gusta, lo que se complica por el hecho de que muchos estudiantes tienen poca confianza en sí mismos con respecto al tema. "No puedo hacer matemáticas" es una frase común que se escucha en las escuelas intermedias de todo el país. afortunadamente, a lo largo de los años, los educadores han creado proyectos de matemáticas para estudiantes de secundaria que son educativos y atractivos.

Este proyecto se ocupa de resolver ecuaciones de dos pasos. los estudiantes pueden trabajar en parejas; Cada par necesita una página de calendario, de cualquier mes de cualquier año. sin mostrar a su compañero, un estudiante en cada pareja rodea un bloque cuadrado de cuatro días en el calendario, como el 12, 13, 19 y 20, y luego voltea el calendario. el mismo estudiante suma los cuatro números y le dice a la pareja solo la suma, no los números individuales. en este ejemplo, el estudiante le diría a su compañero que la suma es 64. Sin ninguna información adicional, el compañero podrá nombrar el primer día marcado en el calendario al configurar y resolver una ecuación algebraica. denota el primer día en el bloque de calendario con la variable x. entonces los otros tres días deben ser x + 1, x + 7 y x + 8. establezca esta expresión completa, x + x + 1 + x + 7 + x + 8 igual a la suma,

También conocidos como la proporción divina o media de oro, los artistas y arquitectos han incorporado la proporción de oro en sus creaciones durante siglos; muchas culturas consideran que es la proporción geométrica más agradable al ojo humano. en este proyecto, los estudiantes miden las longitudes y los anchos de los rectángulos comunes y descubren que su proporción está cerca de la proporción áurea. Pida a los alumnos que midan y anoten las dimensiones de una tarjeta de índice, una hoja de papel de cuaderno , una fotografía y otros objetos rectangulares que se pueden encontrar en el aula. Para cada rectángulo, los estudiantes dividen la longitud por el ancho. más a menudo el resultado de esta división es un número cercano a 1.6, que es la proporción áurea.

El proyecto Hand Squeeze es una forma divertida de hacer que los estudiantes hagan gráficos. los estudiantes registrarán en una tabla la cantidad de tiempo para completar un verso de apretar el número de personas que participan en el apretón. dos estudiantes se paran en la parte delantera del aula sosteniendo las dos manos, mientras que otro estudiante con un cronómetro actúa como cronometrador. después de que el cronometrador dice que comienza, un estudiante aprieta la mano del otro y luego el segundo estudiante aprieta la mano opuesta de la primera. luego agregue un tercer estudiante y mida la cantidad de tiempo que le toma a la compresión pasar a los tres estudiantes. siga aumentando el tamaño del círculo hasta que todos los estudiantes estén involucrados. Usando los datos de la tabla completa, los estudiantes crean una gráfica en el plano cartesiano.

Las ideas para los proyectos de matemáticas de la escuela intermedia son infinitas. Considere buscar o crear un proyecto con aplicaciones del mundo real. por ejemplo, piense en un campo que le interese, como meteorología o bienes raíces, y busque proyectos matemáticos sobre esos temas. también puede preparar a los estudiantes para que vivan solos ayudándolos a diseñar un presupuesto que incluya factores como los ingresos, un préstamo de automóvil, el alquiler de un apartamento y los costos de seguro de salud. Las actividades que los estudiantes pueden relacionar con sus propias vidas seguramente despertarán su interés.