Proyectos de matemáticas usando círculos

un círculo es una forma en la que todos los puntos de su plano están equidistantes de su centro. los círculos a menudo se estudian en geometría cuando los estudiantes están aprendiendo los principios básicos de un círculo, que son la circunferencia, área, arco y radio. Los proyectos de círculo matemático varían de proyectos de ángulo a proyectos de área, y cada uno proporciona una lección en círculos.

Haga que los estudiantes cocinen pizzas en miniatura con panecillos ingleses, salsa de tomate, queso y pepperoni. Una vez que las pizzas estén completas, pida a los estudiantes que midan el radio de sus pizzas. informe a sus alumnos que cada área para cada panecillo será diferente. pida a los estudiantes que cuadren cada radio y multipliquen por pi. los estudiantes identificarán las partes básicas de un círculo usando alimentos, además de aplicar sus términos matemáticos de círculo.

utilizando reglas, marcadores y cartulinas, haga que los alumnos dibujen, coloreen y construyan un reloj analógico. Indique a los alumnos que cada reloj debe proporcionar un tema original, por ejemplo, un reloj deportivo, un reloj de música, un reloj de artista o un reloj antiguo. Indique a los alumnos que deben colocar los números y las marcas de control en cada reloj. Usando su conocimiento de los ángulos, los estudiantes deben etiquetar los ángulos en un círculo. asegúrese de que los estudiantes etiqueten los grados en incrementos de 15.

usando pelotas de baloncesto, pelotas de fútbol, ​​pelotas de tenis y voleibol, haga que los alumnos midan y encuentren la circunferencia de cada pelota. Indique a los alumnos que deben registrar sus resultados, incluidos el radio, el diámetro y la circunferencia de cada bola. informe a sus alumnos que deben dibujar cada bola en un cartel que muestre sus resultados. Haga que sus estudiantes encuentren la nueva circunferencia de cada bola si el diámetro se cambiara en 10, 15 y 20 centímetros.

Asigne a cada alumno un objeto circular. Los objetos pueden incluir pelotas de baloncesto, planetas, globos, galletas, pasteles y pizzas. Haga que los estudiantes midan el objeto para encontrar la circunferencia y el área de cada uno. informe a los alumnos que deben etiquetar las partes del círculo, incluidos el radio, el diámetro, la cuerda, el arco, el origen, el sector y la tangente de un círculo.