Proyectos escolares sobre la contaminación

Proyectos escolares sobre la contaminación

los proyectos escolares basados ​​en la ciencia son un componente integral de los estándares nacionales de educación en ciencias, que los educadores utilizan para desarrollar el plan de estudios para los grados k a 12. La contaminación no es solo un tema multifacético y versátil para un proyecto de ciencia, sino que también es socialmente relevante para los problemas ambientales de hoy. y los esfuerzos para "ir verde".

grados k-4

el autor susan jindrich señala que "las personas recuerdan mejor las cosas cuando las aprenden haciendo", y esto es especialmente cierto en los niños pequeños. El aprendizaje basado en el descubrimiento, es decir, el aprendizaje activo y práctico, es un método popular de instrucción en las aulas de educación temprana y es altamente adaptable para proyectos de contaminación basados ​​en la ciencia destinados a niños pequeños, particularmente a través de la experimentación. los niños pequeños pueden crear un simple experimento de contaminación sobre los efectos de los gases de efecto invernadero con dos termómetros y un frasco de vidrio. se requiere la supervisión de un adulto debido a los peligros potenciales de un termómetro o un recipiente roto. ponga ambos termómetros a la luz del sol y cubra uno con un frasco. los niños pueden entonces registrar las lecturas de temperatura cada pocos minutos, observando el aumento de temperatura en el termómetro incluido en el frasco,

Para demostrar los efectos de la lluvia ácida, haga que los niños rieguen dos plantas cada día: riegue una planta con agua regular y la segunda planta con una solución que consiste en 1/4 taza de agua y una cucharada de jugo de limón. La planta regada con la solución de jugo de limón comenzará a marchitarse, demostrando los efectos de la lluvia ácida.

 

Grados 5-8: derrame de petróleo

Los proyectos escolares sobre contaminación que involucran varios pasos son apropiados para este grupo de edad.

 
  1. crear un ambiente de "océano"

  2. Para observar los efectos contaminantes de un derrame de petróleo, llene 2/3 con agua una pecera. Agregue colorante líquido azul y plantas de acuario pequeñas de plástico para imitar el océano.

     
  3. agregar el aceite

  4. a continuación, vierta unas cucharadas de aceite vegetal en el agua y observe qué le sucede al aceite. ¿Se desintegra después de un cierto tiempo? ¿Cómo cambia la forma en que se sienten las plantas de plástico cuando se eliminan del agua? ¿Cómo se sienten las manos de los niños después de sacarlas del agua contaminada?

     

    realice este proyecto en clase como parte de una presentación, o utilícelo como base para un informe escrito que detalla los hallazgos del experimento.

     

escuela secundaria

un estudio de 1994 publicado en un investigador educativo revela que "una amplia gama de diferentes tradiciones de investigación relacionadas con la educación científica" comparten la idea de que "el conocimiento no se transmite de un conocedor a otro, sino que el aprendiz lo construye activamente" a partir de la experiencia y la experiencia. . Esto es cierto para estudiantes mayores e incluso adultos. para un proyecto de contaminación práctico y sofisticado, compre varios platos de agar petri en una tienda de suministros educativos. Deje los platos descubiertos alrededor de diferentes lugares de la casa y el patio trasero por un día o dos, y luego cubra los platos con las tapas y permita que se sienten a temperatura ambiente por otros días. los estudiantes comenzarán a notar diferentes tipos de bacterias que crecen en los platos, demostrando la variedad de contaminantes en el aire. Los estudiantes pueden escribir un informe sobre los resultados,

 

proyectos avanzados

muchas tiendas educativas y minoristas en línea venden kits para pruebas ambientales y de agua aptos para niños, que son fáciles de incorporar en una serie de proyectos que examinan la contaminación del agua, el suelo y el aire. los niños de todas las edades pueden monitorear, registrar y luego analizar los resultados de simples pruebas de agua, suelo y aire, incorporando los hallazgos en un informe escolar, presentación de clase o exhibición de la feria de ciencias.

 

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