¿Qué buscan los comités de admisión de posgrado en potenciales estudiantes de posgrado? Comprender lo que buscan las escuelas de posgrado en los solicitantes es el primer paso para adaptar sus experiencias y solicitudes a fin de hacerse irresistible a los programas de posgrado de sus sueños.
El objetivo de un comité de admisiones es identificar a los solicitantes que se convertirán en buenos investigadores y líderes en su campo y en el campus. en otras palabras, los comités de admisión intentan seleccionar a los estudiantes más prometedores. Quieren estudiantes que tengan la capacidad de convertirse en un excelente estudiante graduado y profesional.
el estudiante de posgrado ideal
El estudiante de posgrado ideal es talentoso, ansioso por aprender y altamente motivado. él o ella puede trabajar de forma independiente y tomar dirección y críticas constructivas sin enojarse o ser demasiado sensible. los docentes buscan estudiantes que trabajen duro, quieran colaborar con los docentes, sean responsables y fáciles de trabajar, y que encajen bien con el programa.
Los mejores estudiantes de posgrado completan el programa a tiempo, con distinción, y se destacan en el mundo profesional. algunos regresan para convertirse en profesores en su alma mater. Por supuesto, estos son ideales. La mayoría de los estudiantes de posgrado tienen algunas de estas características, pero pocos lo tendrán todo.
criterios ponderados por los comités de admisión
ahora que conoce el estándar que los docentes de posgrado buscan al seleccionar nuevos estudiantes de posgrado, veamos cómo los docentes sopesan los diversos criterios de admisión. desafortunadamente, no hay una respuesta simple; cada comité de admisión de graduados es un poco diferente. En términos generales, los siguientes criterios son importantes para la mayoría de los comités de admisión:
- GPA de pregrado (especialmente los últimos dos años de la universidad)
- puntajes del examen de registro de posgrado (gre)
- cartas de recomendación
- declaración personal / ensayo
seguro, sabías que estas cosas eran importantes, pero hablemos más sobre por qué y el papel que desempeñan en las decisiones de admisión.
promedio de calificaciones (gpa)
las calificaciones son importantes no como un signo de inteligencia, sino que las calificaciones son un indicador a largo plazo de qué tan bien realiza su trabajo como estudiante. reflejan su motivación y su capacidad para hacer un trabajo consistentemente bueno o malo. Sin embargo, no todas las calificaciones son iguales. los comités de admisión entienden que los promedios de calificaciones de los solicitantes a menudo no se pueden comparar de manera significativa. las calificaciones pueden diferir entre las universidades: una a en una universidad puede ser una b + en otra. Además, las calificaciones difieren entre los profesores de la misma universidad. los comités de admisión intentan tener en cuenta estas cosas al examinar los gpas de los solicitantes. También observan los cursos tomados: ab en "estadísticas avanzadas" puede valer más que una a en "introducción a problemas sociales". en otras palabras, consideran el contexto del gpa ... ¿dónde se obtuvo y de qué cursos está compuesto? en muchos casos, '
puntajes gre
claramente, los promedios de calificaciones de los solicitantes son difíciles de comparar. aquí es donde entran los puntajes del examen de registro de posgrado (gre). Mientras que los promedios de calificaciones no están estandarizados (existen enormes diferencias en la forma en que los profesores de un departamento, universidad o país trabajan para estudiantes de grado), sí lo es. sus puntajes gre proporcionan información sobre cómo se clasifica entre sus pares (¡por eso es importante hacer lo mejor que pueda!). Aunque los puntajes gre están estandarizados , los departamentos no los evalúan de manera estandarizada. cómo un departamento o comité de admisiones evalúa los puntajes generales varía; algunos los usan como puntos de corte para eliminar a los solicitantes, algunos los usan como criterios para las ayudas de investigación y otras formas de financiamiento, algunos buscan puntajes gre para compensar los gpas débiles, y algunos comités de admisión pasarán por alto los puntajes gre pobres si los solicitantes demuestran fortalezas significativas en otras áreas.
cartas de recomendación
por lo general, los comités de admisión comienzan el proceso de evaluación considerando los puntajes de gpa y gre (o los de otras pruebas estandarizadas). Estas medidas cuantitativas solo cuentan una pequeña parte de la historia de un solicitante. Las cartas de recomendación proporcionan un contexto dentro del cual considerar los puntajes numéricos del solicitante. por lo tanto, es importante que la facultad que escriba sus cartas de recomendaciónconocerte bien para que puedan discutir la persona detrás de los puntajes de gpa y gre. en términos generales, las cartas escritas por profesores conocidos por los miembros del comité tienden a tener más peso que las escritas por "incógnitas". Las cartas escritas por personas conocidas en el campo, si significan que lo conocen bien y lo aprecian mucho, pueden ser muy útiles para mover su aplicación hacia la parte superior de la lista.
declaración personal
La declaración personal, también conocida como ensayo de admisión, es su oportunidad de presentarse, hablar directamente con el comité de admisiones y proporcionar información que no aparece en ninguna otra parte de su solicitud. los profesores leen las declaraciones personales muy de cerca porque revelan mucha información sobre los solicitantes. su ensayo es un indicador de su habilidad para escribir, motivación, habilidad para expresarse, madurez, pasión por el campo y juicio. los comités de admisiones leen ensayos con la intención de aprender más sobre los solicitantes, determinar si tienen las cualidades y actitudes necesarias para el éxito y eliminar a los solicitantes que no se ajustan al programa.