¬ŅQu√© es un gr√°fico de l√≠neas num√©ricas?

¬ŅQu√© es un gr√°fico de l√≠neas num√©ricas?

Los gr√°ficos son una forma sencilla de mostrar y sacar conclusiones sobre los datos. un "diagrama de l√≠nea num√©rica" ‚Äč‚Äčproporciona una instant√°nea r√°pida de las tendencias en los datos. Este tipo de gr√°fico puede ser utilizado por ni√Īos y adultos para la informaci√≥n recopilada a trav√©s de encuestas e investigaciones informales y formales.

hechos

un diagrama de l√≠nea num√©rica es un gr√°fico que muestra la frecuencia con la que ocurre un n√ļmero en un conjunto de datos. El diagrama de puntos es otro nombre para un diagrama de l√≠nea num√©rica. la gr√°fica se puede usar para encontrar la media (promedio), la mediana (n√ļmero medio cuando se ordenan de menor a mayor), el rango (la diferencia entre el n√ļmero mayor y el menor) y el modo (n√ļmero que aparece con mayor frecuencia en un conjunto de datos).

caracteristicas

los diagramas de l√≠neas num√©ricas consisten en una l√≠nea horizontal, tambi√©n llamada eje x, con intervalos iguales etiquetados con valores. La gr√°fica tambi√©n debe tener xs o puntos para representar la frecuencia con la que ocurre un n√ļmero, o los n√ļmeros en un intervalo. los datos se representan en el eje como pilas de esos xs o puntos. un t√≠tulo y una etiqueta en el eje x son necesarios para que el lector entienda el prop√≥sito de la gr√°fica.

ventajas

un diagrama de l√≠nea num√©rica proporciona una representaci√≥n visual r√°pida de las tendencias en los datos. uno puede determinar f√°cilmente el modo de los datos, as√≠ como el n√ļmero que ocurre con menos frecuencia, comparando la altura de las columnas. Si se dibuja un cuadro alrededor de xs o puntos en cada columna, el gr√°fico se convierte en un gr√°fico de barras.

como hacer un trazo de linea

Prueba este ejercicio para practicar haciendo un trazo de l√≠nea. utilizando el conjunto de datos {1, 0, 3, 5, 7, 1, 2, 9, 2, 0, 5, 3, 2, 4}, comience por ordenar los datos de menor a mayor. Decide qu√© intervalos usar en la recta num√©rica. en este ejemplo, ser√≠a apropiado usar intervalos de uno, comenzando con el valor m√≠nimo, 0, y terminando con el valor m√°s grande, 9. no omita ning√ļn intervalo entre 0 y 9, aunque no haya datos para algunos intervalos en el conjunto de datos (tenga en cuenta que no hay datos para "6" ni para "8"). a continuaci√≥n, dibuje una recta num√©rica horizontal y etiquete los intervalos de 0 a 9, debajo de la l√≠nea. sobre la l√≠nea, dibuje una xo un punto por cada vez que ocurra ese n√ļmero en el conjunto.

consideraciones

la gr√°fica de l√≠neas num√©ricas se debe utilizar para datos con menos de 30 a 40 valores en el conjunto de datos. Cuantos m√°s valores haya en el gr√°fico, m√°s dif√≠cil ser√° identificar las tendencias utilizando una gr√°fica de l√≠neas num√©ricas. Otra consideraci√≥n es usar solo la gr√°fica de la l√≠nea num√©rica cuando los valores est√°n dentro de un rango razonable. por ejemplo, use un diagrama de l√≠neas num√©ricas para representar gr√°ficamente la cantidad de alumnos en un aula t√≠pica, como el chocolate, la vainilla o el helado de fresa. un conjunto de datos dif√≠ciles de graficar ser√≠a graficar cu√°ntas personas en la ciudad de Nueva York viven en calles espec√≠ficas; habr√≠a demasiados valores para graficar en ese conjunto de datos. tambi√©n, mantenga las xs y los puntos del mismo tama√Īo y en l√≠neas rectas o las columnas se distorsionar√°n.



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