Si usted es un estudiante que está aprendiendo sociología , es probable que se le pida que escriba un resumen. a veces, su maestro o profesor puede pedirle que escriba un resumen al comienzo del proceso de investigación para ayudarlo a organizar sus ideas para la investigación. otras veces, los organizadores de una conferencia o los editores de una revista académica o libro le pedirán que escriba uno para que sirva como resumen de la investigación que ha completado y que tiene la intención de compartir. repasemos exactamente qué es un resumen y los cinco pasos que debe seguir para escribir uno.
definición
dentro de la sociología, como con otras ciencias, un resumen es una descripción breve y concisa de un proyecto de investigación que generalmente se encuentra en el rango de 200 a 300 palabras. a veces se le puede pedir que escriba un resumen al comienzo de un proyecto de investigación y otras veces, se le pedirá que lo haga después de que se complete la investigación. En cualquier caso, el resumen sirve, en efecto, como un argumento de venta para su investigación. su objetivo es despertar el interés del lector de modo que continúe leyendo el informe de investigación que sigue al resumen o decida asistir a una presentación de investigación que brindará sobre la investigación. Por esta razón, un resumen debe estar escrito en un lenguaje claro y descriptivo y debe evitar el uso de siglas y jerga.
tipos
dependiendo de en qué etapa del proceso de investigación escriba su resumen, se clasificará en una de dos categorías: descriptivo o informativo. los escritos antes de que se complete la investigación serán de naturaleza descriptiva.
- los resúmenes descriptivos brindan una descripción general del propósito, los objetivos y los métodos propuestos para su estudio , pero no incluyen la discusión de los resultados o conclusiones que pueda extraer de ellos.
- Los resúmenes informativos son versiones súper condensadas de un trabajo de investigación que proporcionan una visión general de las motivaciones para la investigación, los problemas que aborda, el enfoque y los métodos, los resultados de la investigación y sus conclusiones e implicaciones de la investigación.
preparando para escribir
Antes de escribir un resumen, hay algunos pasos importantes que debe completar. primero, si está escribiendo un resumen informativo, debe escribir el informe de investigación completo. Puede ser tentador comenzar escribiendo el resumen porque es corto, pero en realidad, no puede escribirlo hasta que el informe esté completo porque el resumen debe ser una versión condensada del mismo. Si aún no ha redactado el informe, es probable que aún no haya completado el análisis de sus datos o haya pensado en las conclusiones e implicaciones. no puedes escribir un resumen de investigación hasta que hayas hecho estas cosas.
Otra consideración importante es la longitud del resumen. ya sea que lo envíe para su publicación, una conferencia o un maestro o profesor para una clase, se le dará orientación sobre cuántas palabras puede contener el resumen. Conozca su límite de palabras por adelantado y cúmplalo
finalmente, considere la audiencia para su resumen. en la mayoría de los casos, las personas que nunca conociste leerán tu resumen. Algunos de ellos pueden no tener la misma experiencia en sociología que usted, por lo que es importante que escriba su resumen en un lenguaje claro y sin jerga. recuerde que su resumen es, en efecto, un argumento de venta para su investigación y desea que haga que la gente quiera aprender más.
guía paso por paso
- motivación . comience su resumen describiendo lo que lo motivó a realizar la investigación. pregúntate qué te hizo elegir este tema. ¿Existe una tendencia o fenómeno social en particular que despertó su interés en hacer el proyecto? ¿Hubo un vacío en la investigación existente que buscaba llenar al realizar el suyo? ¿Hubo algo, en particular, que te propusiste probar? considere estas preguntas y comience su resumen indicando brevemente, en una o dos oraciones, las respuestas a ellas.
- problema . a continuación, describa el problema o la pregunta a la que su investigación busca dar una respuesta o una mejor comprensión. Sea específico y explique si se trata de un problema general o específico que afecta solo a ciertas regiones o secciones de la población. Debería terminar de describir el problema estableciendo su hipótesis o lo que espera encontrar después de realizar su investigación.
- enfoque y métodos . Después de su descripción del problema, debe explicar cómo lo aborda su investigación, en términos de estructura teórica o perspectiva general, y qué métodos de investigación utilizará para hacer la investigación. recuerde, esto debe ser breve, sin jerga y conciso.
- resultados . a continuación, describa en una o dos oraciones los resultados de su investigación. Si completó un proyecto de investigación complejo que condujo a varios resultados que discute en el informe, resalte solo los más significativos o notables en el resumen. debe indicar si pudo o no responder a sus preguntas de investigación, y si también se encontraron resultados sorprendentes. si, como en algunos casos, sus resultados no respondieron adecuadamente a su (s) pregunta (s), también debe informarlo.
- conclusiones . termine su resumen indicando brevemente qué conclusiones extrae de los resultados y qué implicaciones podrían tener. considere si existen implicaciones para las prácticas y políticas de las organizaciones y / u organismos gubernamentales que están conectados con su investigación, y si sus resultados sugieren que se debe realizar más investigación y por qué. También debe señalar si los resultados de su investigación son de aplicación general y / o general o si son de naturaleza descriptiva y se centran en un caso particular o una población limitada.
ejemplo
Tomemos como ejemplo el resumen que sirve como teaser para un artículo de revista del sociólogo dr. david pedulla. El artículo en cuestión, publicado en American Sociological Review , es un informe sobre cómo tomar un trabajo por debajo del nivel de habilidad de uno o hacer un trabajo a tiempo parcial puede dañar las perspectivas profesionales futuras de una persona en su campo o profesión elegida. el resumen se anota con números en negrita que muestran los pasos en el proceso descrito anteriormente.
1. millones de trabajadores están empleados en puestos que se desvían de la relación laboral estándar a tiempo completo o trabajan en trabajos que no coinciden con sus habilidades, educación o experiencia.
2. sin embargo, se sabe poco acerca de cómo los empleadores evalúan a los trabajadores que han experimentado estos acuerdos de empleo, lo que limita nuestro conocimiento sobre cómo el trabajo a tiempo parcial, el empleo temporal en la agencia y la subutilización de habilidades afectan las oportunidades del mercado laboral de los trabajadores.
3. Basándome en los datos originales del campo y del experimento de la encuesta, examino tres preguntas: (1) ¿cuáles son las consecuencias de tener un historial laboral no estándar o no coincidente para las oportunidades del mercado laboral de los trabajadores? (2) ¿los efectos de los historiales de empleo no estándar o no coincidentes son diferentes para hombres y mujeres? y (3) ¿cuáles son los mecanismos que vinculan las historias de empleo no estándar o no coincidentes con los resultados del mercado laboral?
4. El experimento de campo muestra que la subutilización de las habilidades es tan aterradora para los trabajadores como un año de desempleo, pero que existen sanciones limitadas para los trabajadores con antecedentes de empleo temporal en una agencia. Además, aunque los hombres son penalizados por su historial de empleo a tiempo parcial, las mujeres no enfrentan penalidades por el trabajo a tiempo parcial. El experimento de la encuesta revela que las percepciones de los empleadores sobre la competencia y el compromiso de los trabajadores median estos efectos.
5. Estos hallazgos arrojan luz sobre las consecuencias del cambio de las relaciones laborales para la distribución de oportunidades en el mercado laboral en la "nueva economía".
Es realmente así de simple.