Juegos de división larga para alumnos de 5to grado

Aprender el proceso de división a largo plazo requiere paciencia y práctica. en lugar de usar hojas de trabajo para todas las prácticas, permita que los estudiantes jueguen juegos emocionantes de vez en cuando. Al competir para ganar el juego, los estudiantes estarán motivados para aprender y llevar a cabo el proceso de división correctamente.

Motive a los estudiantes a aprender el proceso de división larga enseñándoles a jugar un simple juego de cartas. ayude a los niños a encontrar parejas y déles a cada grupo de parejas una baraja de naipes con las tarjetas de cara eliminadas. cada jugador roba cuatro cartas. Los primeros tres números son el dividendo y la última carta es el divisor. ambos jugadores deben resolver su problema de división. cada jugador usará una calculadora para verificar la respuesta del compañero. El jugador con el cociente más grande se queda con todas las cartas. el juego continúa hasta que un jugador tenga todas las cartas.

A muchos niños les encanta jugar a los dardos. aplica este juego a la división larga para motivar a los estudiantes a dominar el proceso de división. dibuja tres círculos concéntricos en un papel para cada par de estudiantes. escriba 16 problemas de división en un documento separado sin proporcionar las respuestas. resuelva los problemas en otro papel y escriba los cocientes en el tablero de dardos en varios puntos, incluido uno en el anillo central. Para jugar, los estudiantes deben cortar las tarjetas con problemas de división. Cuando dan vuelta una carta y resuelven el problema de división, deben encontrar el cociente en el tablero de dardos y tachar la respuesta. el círculo central vale 15 puntos, el siguiente anillo vale 10 puntos y el círculo exterior vale 5 puntos. el jugador con la mayor cantidad de puntos después de haber sacado todas las cartas es el ganador,

déjalo al azar y algunos frijoles para ver quién ganará el juego de división llamado derramar los frijoles. Ayude a los niños a encontrar parejas. cada equipo necesitará dos hojas de papel cuadriculado. un papel cuadriculado debe llenarse con un solo dígito. el otro papel cuadriculado debe llenarse con números de dos o tres dígitos. en el turno, un jugador arrojará un frijol en cada papel. el número más pequeño debe dividirse en el número más grande. el cociente debe escribirse en una tarjeta de puntaje. cada jugador tiene 10 oportunidades de tirar los frijoles. Después del último turno, ambos jugadores suman los 10 cocientes. El jugador con la suma más grande gana el juego.

Los estudiantes pueden probar su suerte en un emocionante juego de bingo de división. cada alumno necesitará un cuadrado de cuadrícula de 5x5. ayudar a los estudiantes a completar sus tarjetas correctamente con la primera columna usando números entre 1 y 200, la segunda columna con números entre 201 y 400, la tercera columna con números entre 401 y 600, la cuarta columna con números entre 601 y 800 y la última columna con números entre 801 y 1,000. llamar a un divisor y un dividendo. cada estudiante debe resolver el problema en papel de desecho. Si los estudiantes pueden encontrar un número en su papel que esté dentro del 20 del cociente, pueden colocar una "x" sobre ese número. El primer jugador en obtener cinco xs seguidos es el ganador.