Los grandes proyectos de la feria de ciencias de cuarto grado implican responder una pregunta, resolver un problema o probar una hipótesis. por lo general, un maestro o un padre ayuda a resolver la hipótesis y diseñar el proyecto. los estudiantes de cuarto grado entienden bien los conceptos científicos, pero pueden necesitar ayuda con el método científico y la organización de un póster o presentación. La clave para desarrollar un proyecto exitoso es encontrar una idea que sea interesante para un alumno de 4to grado.
ideas experimentales
Los mejores experimentos generalmente comienzan con una pregunta para la que no sabes la respuesta. Una vez que haya formulado una pregunta, puede diseñar un experimento simple para ayudar a encontrar la respuesta:
- ¿Las cucarachas tienen preferencia por la dirección? atrapar y soltar cucarachas. ¿hacia dónde van? ¿Hay una tendencia común o no? puedes probar este proyecto con hormigas u otros insectos rastreros también.
- ¿Se derriten los cubitos de hielo al mismo ritmo que los cubitos de hielo transparente? agregue colorante alimentario a una bandeja de cubitos de hielo y compare cuánto tardan en derretirse los cubos de colores en comparación con los normales.
- Cómo viaja el magnetismo a través de todos los materiales? pon diferentes materiales entre un imán y un metal. ¿Afectan la intensidad con que el imán es atraído por el metal? Si es así, ¿afectan todos al campo magnético en el mismo grado?
- ¿Todos los colores de crayón duran lo mismo? dibuja una línea muy larga con un color, luego dibuja la misma longitud de línea con otro color. ¿ambos crayones tienen la misma longitud?
- ¿Cuál es el efecto de las semillas de microondas en su tasa de germinación? pruebe semillas que brotan rápidamente, como semillas de rábano, y diferentes tiempos de microondas, como 5 segundos, 10 segundos, 30 segundos, un minuto. use un tratamiento de control (sin microondas) para comparar.