Experimentos científicos y proyectos de arte sobre desastres naturales para niños

Ninguna parte de la tierra es inmune a los desastres naturales. Los niños son naturalmente curiosos acerca de su entorno y tales desastres los llenan de ansiedad, preguntas y confusión. Los experimentos científicos y los proyectos de arte pueden enseñar a los estudiantes sobre la naturaleza y sus posibles catástrofes. Al comprender estos eventos naturales, los niños también pueden hacer frente a emergencias naturales similares que muchos encuentran.

Llene una botella de refresco vacía con agua coloreada y seque su boca. corte un cartón en una pequeña forma circular, péguelo firmemente en la boca y haga un agujero en el cartón. Coloque una segunda botella vacía boca abajo sobre la primera botella. asegúrese de que las bocas de las botellas estén alineadas para que el líquido de una botella pueda fluir fácilmente hacia la otra a través del orificio del cartón. Pegue las dos botellas firmemente juntas. gire las botellas varias veces y luego gírelas rápidamente para que la botella con agua quede encima de la botella vacía. El agua dentro de la botella en la parte superior se arremolina y forma un embudo en forma de tornado cuando se vierte en la botella de abajo. los estudiantes comparan el vórtice del agua con el vórtice del aire formado durante un tornado y entienden cómo el aire en un tornado gira y forma una forma de embudo.

Crea un volcán simulado para mostrar la fuerza con la que un volcán entra en erupción . corta un cartón para que quepa dentro de una bandeja de galletas para que actúe como la base del volcán. corte el cuello de una botella de refresco en ángulo y fíjelo en la bandeja. Llénalo con vinagre, jabón para lavar platos y tinte rojo, que formaría la lava. Modelar la arcilla alrededor de la botella de soda para que parezca un volcán, con una base ancha y una parte superior estrecha. Una vez seco, pintar el volcán adecuadamente. después de que la pintura se haya secado, coloque con cuidado un poco de bicarbonato de sodio envuelto en papel de seda dentro de la botella de refresco y observe cómo el volcán entra en erupción.

explique a los estudiantes cómo se producen los tsunamis debido a terremotos o derrumbes submarinos, erupciones volcánicas o el impacto de un gran meteorito en el mar. utilizando un mapa del mundo y alfileres de colores, identifique las áreas globales de tsunami etiquetar el evento - terremoto y su tamaño, por ejemplo - causando el tsunami y la fecha en que ocurrió. use pasadores azules para representar las áreas ya afectadas y pasadores rojos para las áreas susceptibles. etiquete las razones por las que estas áreas son susceptibles, como la ubicación cercana de un volcán submarino o la línea de falla de un terremoto.

explique cómo se producen los terremotos y cómo se miden, creando un sismómetro simple. Cortar dos agujeros uno al lado del otro en un cartón. en un vaso de plástico, haga un orificio en la parte inferior y dos orificios exactamente en los extremos opuestos, en el borde. Pon un marcador a través del agujero inferior y pégalo con arcilla. ensarte los dos orificios en el borde y pase la cuerda a través de los orificios del cartón para que la taza quede firmemente sujeta a él. poner algo de peso en la taza para hacerla pesada. pídale a un alumno que agite el cartón mientras otro saca gradualmente un papel a través de la taza, con la punta del marcador tocando el papel. La línea irregular en el papel imita una lectura sísmica.